Welcome
Welcome to UBBG Institutional Repository. It is a service that provided by UBBG Library which is intended to collect, maintain and provide access toward students and lecturers scientific works that are owned by the library through digitizing process. With this repository, it is expected that all of UBBG community works and documents can be accessed widely.
-
Wahidah Nasution, Harfiandi, Rivi Sukmawati
2018
Internal Proceedings
Observasi awal pada bulan Agustus 2017 dalam pembelajaran bahasa indonesia khususnya aspek menulis, siswa di kelas VII sering mengalami kesulitan dalam menuangkan idenya dalam sebuah tulisan. Terlebih lagi media yang digunakan belum terlalu…
-
Sri Wahyuni, Hijjatul Qamariah, Sofyan A. Gani, Yunisrina Qismullah Yusuf
2018
Internal Proceedings
Debat merupakan suatu teknik yang digunakan dalam mempertahankan argumentasi yang logis dan bahasa yang berkarakter atau santun antar individu maupun kelompok yang terlibat didalamnya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengindentifikasi…
-
Haris Munandar
2018
Internal Proceedings
Kegiatan penilaian merupakan proses untuk mendapatkan umpan balik terhadap keberhasilan suatu tindakan. Salah satu bentuk penilaian adalah penilaian aspek keterampilan atau aspek psikomotorik.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan…
-
Rika Kustina, Uchik Trisillia Putri
2018
Internal Proceedings
Kemampuan membaca merupakan pokok utama dalam berbahasa, melalui membaca seseorang mampu menemukan berbagi informasi, gagasan, dan ilmu pengetahuan. Salah satu proses kegiatan menemukan informasi dalam waktu yang terbatas, sekilas, dan dangkal…
-
Cut Mawar Helmanda, Rahmatun Nisa
2018
Internal Proceedings
Penelitian yang berjudul "Teknik Penilaian Speaking Skill dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Aceh" ini bertujuan untuk mengetahui teknik penilaian yang digunakan oleh dosen dalam menilai atau mengukur…
-
Paujia Rosmini
2018
Internal Proceedings
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan model pembelajaran langsung terhadap hasi belajar matematika. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment. Populasi…
-
Nanda Saputra
2018
Internal Proceedings
Kegiatan dan keterampilan proses membaca intensif siswa kelas VI SDN 3 Sigli masih rendah, terlihat bahwa siswa belum dapat membaca secara intensif sehingga kesulitan dalam menentukan ide dasar masing-masing paragraf dan gagasan utama cerita. Ini…