PENGGUNAAN MEDIA COMIC SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA PADA MATERI CERITA FABEL KELAS VII SMPN 8 BANDA ACEH
Abstract
Observasi awal pada bulan Agustus 2017 dalam pembelajaran bahasa indonesia khususnya aspek menulis, siswa di kelas VII sering mengalami kesulitan dalam menuangkan idenya dalam sebuah tulisan. Terlebih lagi media yang digunakan belum terlalu bervariasi. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian mengenai Pengaruh Penggunaan Media Comic Script Terhadap Kemampuan Menulis Siswa Pada Materi Cerita Fabel Kelas VII SMPN 8 Banda Aceh yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media comic script terhadap kemampuan menulis siswa pada materi cerita fabel VII SMPN 8 Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain yaitu one-group pretes-postest. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 143 siswa dan siswa kelas VII-6 yang berjumlah 20 siswa sebagai sampel dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji-normalitas dan ujihipotesis. Data yang diperoleh dengan menggunakan teknik analisis kuantitatif, yaitu melalui penggunaan rumus thitung. Hasil penelitian menunjukkan nilai-nilai thitung > ttabel 7,78 > 1,729. Sehingga hipotesis dalam penelitian ini diterima. Dengan demikian, dalam penelitian ini menyatakan Penggunaan Media Comik Script Berpengaruh Terhadap Kemampuan Menulis Siswa Pada Materi Cerita Fabel Kelas VII-6 SMPN 8 Banda Aceh
Keywords
Menulis, Comic Script, Cerita Fabel