EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE FORM TERHADAP PENINGKATAN RESPON PESERTA DIDIK DALAM MENGERJAKAN TUGAS PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN PJOK DI SMP NEGRI 7 BANDA ACEH 2022
View/Open
Issue Year
Abstract
Dalam penelitian ini permasalahan yang akan dikaji yaitu: (1) Bagaimana penggunaan pitur yang tersedia dalam media google form pada mata pelajaran PJOK di SMP Negri 7 Banda Aceh, (2) Bagaimana respon peserta didik dalam mengerjakan tugas pembelajaran daring mata pelajaran PJOK di SMP Negri 7 Banda Aceh (3) Bagaimana efektivitas penggunaan media google form terhadap peningkatan respon peserta didik dalam mengerjakan tugas pembelajaran daring mata pelajaran PJOK di SMP Negri 7 Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif, subjeknya yaitu Peserta didik di SMP Negri 7 Banda Aceh berjumlah 30 siswa. .untuk menjawab rumusan masalah yang pertama dan kedua menggunakan rumus prosentase dan rumusan masalah yang ketiga menggunakan analisis regresi linier menggunakan perhitungan SPSS for windows versi 26. Data dikumpulkan menggunakan observasi, wawancara, a ngket dan dokumentasi. Hasil penelitiannya yaitu penggunaan media google form dalam pembelajaran diperoleh nilai sebesar 81,1%, yang berada di antara rentang 75% - 100% kriterianya tergolong Sangat Baik. Respon peserta didik dalam mengerjakan tugas pembelajaran daring mata pelajaran PJOK diperoleh nilai sebesar 78,8%, yang berada di antara 75% - 100% kriterianya tergolong Sangat Baik. Dan efektivitas penggunaan media google form terhadap peningkatan respon peserta didik dalam mengerjakan tugas pembelajaran daring mata pelajaran PJOK di SMP Negri 7 Banda Aceh analisisnya menggunakan perhitungan SPSS for windows versi 26. Diperoleh nilai Fhitung 6,689, dengan signifikansi 0,015 < 0,05 dapat diartikan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, artinya variabel X berpengaruh terhadap variabel Y. Korelasinya (R) yaitu 0,439 dan nilai R square yaitu 19,3%, apabila nilai R di interpretasikan koefisien korelasinya dengan tabel pedoman, maka berada diantara nilai 0,40 – 0,599 yang dikategorikan Cukup Kuat. Sehinggaa dapat diketahui bahwa keefekitifan penggunaan media google form terhadap peningkatan respon peserta didik dalam mengerjakan tugas pembelajaran daring PJOK di SMP Negri 7 Banda Aceh bersifat Cukup Kuat.
Keywords
Kata Kunci : Efektivitas, Media Google Form, Respon Siswa
References
Admin, “kelemahan Google Form (materi pembelajaran) “(On-line), tersedia di: http://computersciencetechniques.blogspot.co.id/2017/08/googleform.html?m1
Alwi, Hasan. Dkk. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia: Departemen Pendidikan. Edisi ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Amalia, (2019). Penggunaan Media Google Form Dalam Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Kitabah. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa ArabV.http://prosiding.arabum.com/index.php/konasbara/article/view/51
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Pendekatan Suatu Praktik. Cet 15. Jakarta Rineka Cipta.
Dasar-Dasar Penelitian. Surabaya: eLKAF. Sabri, Alisuf. 2004. Psikologi Umum dan Perkembangan. Jakarta: Pedoman Jaya.
Departemen Pendidikan Nasional dan Kebudayaan. 2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Djamarah dan Syaiful B. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
https://bdkjakarta.kemenag.go.id/berita/efektivitas-pembelajaran-daring-di-masa-pandemi-covid-19
https://bdkjakarta.kemenag.go.id/berita/penjas-dimasa-pandemi
https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/article/download/12276/5786
https://id.m.wikipedia.org/wiki/Respons Diakses pada 14 November 2020.
https://pmpk.kemdikbud.go.id/bukudigital/products/pendidikan-jasmani-olahraga-dan-kesehatan-60acf017bc4f3
Iskandar. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan Kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Group.
Komariah, Aan, dkk. 2005. Visionary Leader Ship Menuju Sekolah Efektif. Bandung: Bumi Aksara.
Moleong. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Noor, Juliansyah. 2011. Metodologi Penelitian. Cet ke-1. Jakarta: Prenadamedia Group
NUGRAHA, Bayu. Pendidikan Jasmani Olahraga Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 2015
Nurdin, Ismail dan Sri Hartanti. 2019. Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Media Sahabat Cendekia.
Putrisari, Dwi. 2019. Skripsi,”Efektivitas Penggunaan Media Geogebra dan Wingeom Pada Pembelajaran Matematika Materi Dimensi Tiga”. Surabaya: UIN Sunan Ampel.
Pranata, Didi Yudha, and STKIP Bina Bangsa Getsempena. "Aktivitas Olahraga Masyarakat Pada Masa Pandemi Covid-19 Berdasarkan Usia." Altius: Jurnal Ilmu Olahraga Dan Kesehatan 9.2 (2020): 32-38.
Rahmat, Zikrur. “Analisis Konsepsi Manajerial Dan Kompetensi Kepala Sekolah Berlatar Belakang Guru Olahraga Se-Kota Banda Aceh.” Journal Coaching Education Sports 2.1 (2021)
Rahmat, Zikrur. "Upaya Meningkatkan Perkembangan Motorik Kasar Anak Melalui Senam Pingguin di Kelompok B TK. Ikal Dolog, Lampinueng Banda Aceh." Jurnal Penjaskesrek 6.1 (2019): 122-130.
Riduwan. 2014. Pengantar Statistika Sosial. Bandung: Alfabeta.
Rumengan, Jimmy. 2013. Metodologi Penelitian. Bandung: Cita Pustaka Media Perintis.
Santoso, Pitoyo Budi. “Efektivitas penggunaan media penilaian google form terhadap hasil belajar pelajaran tik.” (2019).
Sari, Putri Indah; Rahmat, Zikrur; Sarwita, Tuti. Perbandingan Kebugaran Jasmani Antara Mahasiswa Angkatan 2017 Dengan Mahasiswa Angkatan 2018 Setelah Melakukan Senam Rutin Jum'at Di Stkip Bbg Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, 2020.
Siregar, Sofian. 2013. Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Bumi Aksara.
Soehartono, Irawan. 2002. Metode Penelitian Sosial. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Subana. 2015. Moersetyo Rahadi, Sudrajat, Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Sudijono, Anas. 2000. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sugiono. 2010. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R &D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suyanto, Agus. 2004. Psikologi Umum. Jakarta: Bumi Aksara. Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006.
Unaradjan, Dominikus Dolet. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya.
Walgito, Bimo. 2006. Pengantar Psikologi Umumi. Yogyakarta: UGM.
Urifah, Siti. Efektivitas penggunaan media Google Form terhadap peningkatan respon peserta didik dalam mengerjakan tugas pembelajaran daring mata pelajaran SKI di MTs Bahrul Ulum Blawi. Diss. UIN Sunan Ampel Surabaya, 2021.