PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS III SD NEGERI 69 BANDA ACEH
View/Open
Issue Year
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mengembangkan media Pop Up Book untuk meningkatkan Motivasi Belajar siswa di kelas III SD Negeri 69 Banda Aceh menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model 4D yaitu: tahap Define (pendefinisian), tahap Design (perancangan), tahap Develop (pengembangan), dan tahap Disseminate (penyebaran). Siswa masih belum mampu memahami materi yang diberikan oleh guru pada saat pembelajaran dikelas. Teknik pengumpulan data yaitu kuesioner (angket) dari sumber dan data yang valid. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 69 banda Aceh dengan instrument pengumpulan data berupa validasi media Pop Up Book yang dilakukan oleh ahli materi, ahli media untuk melihat kevalidan media Pop Up Book dan pemberian kuesioner indikator motivasi belajar siswa. Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa media Pop Up Book sebagai bahan ajar pada proses pembelajaran. Berdasarkan penilaian hasil validasi dari 2 dosen ahli materi dan 2 ahli desain media pembelajaran mendapatkan hasil rata-rata keseluruhan sebesar 3,56 dengan kriteria (Sangat Layak). Berdasarkan hasil validasi, dapat disimpulkan bahwa media Pop Up Book dinyatakan valid dan tidak memerlukan perombakan yang signifikan sehingga layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran dan berdasarkan hasil rata-rata indikator motivasi belajar siswa mendapatkan hasil 3,27 dengan kategori Sangat termotivasi. Dengan demikian media Pop Up Book dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Keywords
Pengembangan, Media Pop Up Book, Motivasi Belajar
References
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto S. 2011. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Cipta
Arsyad, A. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Asra, Sumiati. 2013. Metode Pembelajara. Bandung: Wacana Prima
Asyhar. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi
Jakarta
Bahri, Syaiful & Azwan. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta.
Bluemel & Taylor, 2012. Pop Up Books A Guide For Teachers and Librarians.
California: ABC-LJO, LLC
Buku Siswa Tema: Cuaca Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013,
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018)
Daryanto. 2016. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Dzuanda, B. 2011. “Perancangan Buku Cerita Anak Pop Up Tokoh – Tokoh
Wayang Seri “Gatotkaca”. (Skripsi). Surabaya: Institut Teknologi Sepuluh November Surabaya.
Endang, Mulyatiningsih. 2013. Metode Penelitian Terapan Bidang
Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Hamalik. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Hidayah, dkk. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran Gambar Berseri
Berbasis Pop Up Book Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar (online). Vol. 7 No. 1. (http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/index, di akses 1 Oktober 2021).
Karisma, dkk. 2020. Media Pop Up Book Pada Topik Perkembangbiakan
Tumbuhan dan Hewan Kelas VI Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar (online). Vol. 4 No. 2. (http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JISD/index, di akses 1 Oktober 2021).
Karwati dan Prinansa. 2014. Manajemen Kelas. Bandung: Alfabeta
Kompri. 2015. Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Nengsi, R. 2019. “Pengembangan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan
Kemampuan Kognitif Siswa Kelas V Pada Pembelajaran IPA Tema Lingkungan Sahabat Kita”. Skripsi. Banda Aceh: STKIP BINA BANGSA GETSEMPENA
Ni'mah. 2014. “Efektifitas Penggunaan Media Pop Up dalam Pengajaran
Keterampilan Berbicara Bahasa Perancis Siswa Kelas IX SMA Negeri 1 Mertoyudan”. Skripsi. Magelan. FBS-UNY
Nurjanah, E. (2013). Pengaruh Media Film Terhadap Motivasi Belajar Siswa
Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Tesis.
Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Puspitasari, Dewi. 2012. Strategi Pembelajaran Tepadu.Yogyakarta: Familia.
Rifa'i. 2012. Psikologi Pendidikan. Semarang: Universitas Negeri Semarang
Press.
Saberi, Ahmed. 2011. Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching. Jakarta:
Quantum
Sardiman, A. M. 2018. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo
Sudjana, Nana. 2010. Dasar – Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sumanto, dan Seken. 2012. Modul Pengembangan Materi Umum: Media
Pembelajaran SD. Malang: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Universitas Negeri Malang.
Ulfa, M.S. & Cut Eva. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book
Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan (online). Vol. 1 No. 1. (https://www.edunesia.org/index.php/edu/article/view/44 di akses 1 Oktober 2021)
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Yogyakarta: Pustaka Pelajar