UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 72 BANDA ACEH

Abstract

Penelitian ini berjudul “Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Pendek dengan Menggunakan Media Gambar Seri pada Siswa Kelas II SD Negeri 72 Banda Aceh”. Adapun yang menjadi tujuan penulisan ini adalah Untuk mengetahui aktivitas siswa menulis cerita pendek dengan menggunakan media gambar seri pada siswa kelas II SD Negeri 72 Banda Aceh. Untuk mengetahui aktivitas guru dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek dengan menggunakan media gambar seri pada siswa kelas II SD Negeri 72 Banda Aceh. Untuk mengetahui hasil keterampilan menulis cerita pendek dengan menggunakan media gambar seri pada siswa kelas II SD Negeri 72 Banda Aceh. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri (SDN) 72 Kecamatan Syiah Kuala Kota Banda Aceh yang jumlah siswanya 21 terdiri dari 14 laki-lakidan 7 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi dan tes tulis. Teknik analisis data dengan mengunakan Rumus Rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan. Hasil belajar pada siklus I 57,14%, pada siklus II 76,19%. Aktivitas siswa selama pembelajaran dengan menggunakan media gambar seri meningkat pada setiap siklus yaitu, pada siklus I adalah 2.57 kategori kurang, siklus II adalah 3,57 kategori baik, hal ini menunjukkan aktivitas belajar siswa semakin meningkat dari setiap siklus. Aktivitas guru mengelola pembelajaran pada siklus I dengan skor sebesar 2.69 kategori kurang pada siklus II berjumlah 3,69 Kategori baik hal ini menunjukkan aktivitas guru mengelola pembelajaran semakin meningkat dari siklus ke siklus. Jadi dapat disimpulkan bahwa setelah melakukan penelitian diperoleh bahwa pada siklus I keterampilan menulis cerita pendek dengan menggunakan media gambar seri belum tuntas, maka dilanjutkan ke siklus II. Pada siklus II hasil belajar siswa sudah tuntas dan memenuhi KKM. Penerapan keterampilan menulis cerita pendek dengan menggunakan media gambar seri mengalami peningkatan pada siklus II sehingga tidak dilanjutkan lagi pada siklus ketiga. Dalam kegiatan belajar mengajar guru diharapkan menjadikan tombak dalam mengajar untuk siswa, oleh sebab itu dalam menggunakan media gambar seri diharapkan untuk terus kontunyue dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek.

Keywords

Keterampilan, Menulis, Media Gambar Seri