MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI PERMAINAN KIDS ATLETIK PADA SD NEGERI IE SEUUM ACEH BESAR
View/Open
Issue Year
Abstract
Kids Athletics adalah cabang olahraga atletik khusus untuk anak-anak yang dilakukan secara individu maupun kelompok dalam bentuk perlombaan sehingga melatih anak untuk berkompetisi dalam permainan yang menyenangkan. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Seberapa besar minat siswa SD Negeri Ie seuum Kabupaten Aceh Besar terhadap pembelajaran kids atletik”? Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa besar minat siswa SD Negeri Ie seuum kabupaten Aceh Besar terhadap pembelajaran kids atletik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri Ie Seuum Aceh Besar, sampel yaitu seluruh populasi sebanyak 50 siswa dengan tehnik pengambilan sampel yaitu total sampling. Alat pengumpul data pada penelitian ini berupa angket/kuesioner. Kuesioner/ angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket tertutup. hasil surve bahwa minat siswa dalam permainan kids atletik dilihat dari faktor intrinsik yaitu dapat dilihat bahwa menjawab sangat setuju yaitu dari kelas IV,23%, Kelas V 24%, dan Kelas VI yang hanya 23%, yang menjawab setuju kelas IV,39%, Kelas V 38%, dan Kelas VI yang hanya 35%, yang netral kelas IV,35%, Kelas V 34%, dan Kelas VI yang hanya 39%, Kurang setuju kelas IV,3%, Kelas V 3%, dan Kelas VI yang hanya 3%, yang tidak setuju dari kelas IV, V, VI 0%. Dari rata-rata dilihat siswa SD Negeri Ie suum Aceh Besar berminat atau setuju dalam mengikuti permainan kids atletik dilihat dari faktor intrinsik.
Keywords
Minat Siswa, Kids Atletik
References
Abror, Abd. Rachman. 1993. Psikologi Pendidikan, Yogya: Tiara Wacana
Agus Irianto. (2009). Statistik: Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta:Kencana
Apta Mylsidayu dan Febi Kurniawan. (2015). Ilmu Kepelatihan Dasar. Bandung: Afabeta
Bjorn Wangeman. (2002). IAAF Kids Athletics (Atletik Bocah IAAF). Penerjemah: Suyono. Jakarta: IAAF
Burhan Bungin. 2009. Analisis Penelitian Data Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo
DePorter, Bobbi & Mike Hernacki. 2001. Quantum Learning. Membiasakan. Belajar Nyaman dan Menyenangkan.Bandung : Penerbit Kaifa.
Dikdik Zafar Sidik. (2010). Mengajar Dan Melatih Atletik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Djoko Pekik Irianto. (2002). Dasar Kepelatihan. Yogyakarta: FIK UNY
Eddy Purnomo dan Dapan. (2013). Dasar-Dasar Gerak Atletik. Yogyakarta: Alfamedia
Elizabeth B. Hurlock. 1978. Perkembangan Anak: Jakarta: Penerbit Erlangga.
Harsono. (2015). Kepelatihan Olahraga Teori dan Metologi. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset
Ketut Sukardi, Dewa. 1984. “Pengantar Teori Konseling”. Ghalia Indonesia
Martono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Teori & Aplikasi. Jakarta: Rajawali Pers
Mochamad Djumidar A. Widya. (2004). Gerak-Gerak Dasar Atletik Dalam Bermain. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Muhammad Nisfiannoor. (2009). Pendekatan Statistika Modern untuk Ilmu Sosial. Jakarta: Penerbit Salemba Humanika.
Muhammad Surya. 2003. Teori-Teori Konseling. Bandung: Pustaka Bani Quraisy
Musa, Mohammad. 1998. Metodologi Penelitian. Jakarta: Fajar Agung
Nawawi, Hadari. 1991. Metodologi Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah. Mada University
Noor. (2011). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya. IlmiahJakarta: Universitas. Terbuka
Nurkancana, Wayan dan P.P.N. Sumartana, Evaluasi Pendidikan, (Surabaya: Usaha Nasional, 1986), cet
Ria Lumintuarso. (2011). POA (Peralatan Olahraga Anak. Yogyakarta: UNY Press
Singarimbun, Masri. (2006). Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3ES
Slameto. 1995, Belajar dan Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka. Cipta.
Soegarda Poerbakawatja dan HAH Harahap,(1980) Ensiklopedi Pendidikan, Jakarta. Bina Ilmu
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi. Bandung: Afabeta
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi. Bandung: Afabeta
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. ALFABETA
Suharsaputra. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan. Bandung: PT Refika Aditama
Suharsimi Arikunto. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Tampubolon. (1991). Megembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada. Anak. Bandung: Angkasa.
Tidjan. 1981. Meningkatkan minat membaca. Pustaka hidayah. Jakarta.
Bjorn Wangeman. (2002). IAAF Kids Athletics (Atletik Bocah IAAF). Penerjemah: Suyono. Jakarta: IAAF