SURVEI PENGUASAAN GERAK DASAR MOTORIK PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 3 KETOL
View/Open
Issue Year
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang aktifnya siswa dalam mengikuti pembelajaran penjas dimungkinkan dipengaruhi oleh kemampuan motorik siswa kelas V di SD Negeri 3 Ketol. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: bagainamakah penguasaan gerak dasar motorik pada siswa kelas V di SD Negeri 3 Ketol?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan gerak dasar motorik pada siswa kelas V di SD Negeri 3 Ketol. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SD Negeri 3 Ketol yang berjumlah 21 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel yaitu total sampling, jadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes motor ability untuk sekolah dasar yang dikemukakan oleh Nurhasan (2004: 6.6) dengan reliabilitas sebesar 0,93 dan validitasnya sebesar 0,87 yang terbagi dari 4 butir tes, yaitu: tes shutlle-run 4 x 10 meter, tes lempar tangkap bola jarak 1 meter dengan tembok, tes stork stand positional balance dan tes lari cepat 30 meter. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tingkat kemampuan gerak dasar motorik pada siswa kelas V di SD Negeri 3 Ketol sebesar 0% (0 siswa) berkategori sangat tinggi, sebesar 33% (7 siswa) berkategori tinggi, sebesar 43% (9 siswa) berkategori sedang, sebesar 19% (4 siswa) berkategori rendah dan sebesar 5% (1 siswa) berkategori sangat rendah. Tingkat kemampuan gerak dasar motorik terbanyak ada di interval 45 ≤ X < 55, maka tingkat kemampuan gerak dasar motorik siswa kelas V di SD Negeri 3 Ketol adalah “Sedang”.
Keywords
Survei, Gerak Dasar, Motorik
References
Amung Ma'mun, Yudha M. Saputra. 2000. Perkembangan Gerak dan Belajar Gerak. Jakarta: Depermeten Pendidikan dan Kebudayaan.
Ananto, Purnomo. 2011. Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah. Jakarta : Departemen Kesehatan.
Arikunto, Suharismi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi VI. PT. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi VI. PT. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi VI. PT. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar, Saifuddin. 2016. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bakhtiar, Syahrial. 2015. Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak. Padang: UNP Press.
Daeng Sari dan Dini P. 2011. Metode Mengajar di Taman Kanak-kanak. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Harsono. 2011. Etnografi Pendidikan sebagai Desain Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hasnida. 2014. Analisis Kebutuhan Anak Usia Dini. Jakarta: PT. Luxima Metro Media.
Husdarta dan Yudha M. Saputra. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Erlangga.
Hurlock, Elizabeth B. 2011. Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga.
Ismaryati. 2012. Tes dan Pengukuran Olahraga. Surakrta. LPP UNS dan UNS Pres.
Irianto, Djoko Pekik .2002. Dasar Kepelatihan Olahraga. FIK.UNY.
Kartini, Kartono. 2011. Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta: PT. Rajawali grafindo Persada.
Nurhasan. 2004. Penilaian Pembelajaran Penjas. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sajoto, M. 2002. Peningkatan dan Pembinaan Kekuatan Kondisi Fisik Dalam Olah Raga. Semarang: Dahara Prize.
Sudijono, Anas. 2012. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sudjana, Nana. 2008. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. 2003. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
. 2012. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
. 2017. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukadiyanto. 2012. Pengantar Teori Dan Metodologi Melatih Fisik . Yogyakarta: Uni-versitas Negeri Yogyakarta.
Sukamti, Endang Rini. 2007. Perkembangan Motorik. Yogyakarta: UNY
Sukintaka. 2001. Teori Pendidikan Jasmani. Solo: Esa Grafika.
Sukoco, Pamuji. 2004. Perkembangan Motorik Murid Sekolah Dasar Purwomartani. Penelitian, FIK; Universitas Negeri Yogyakarta.
Sumantri. 2005. Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini. Jakarta: Dinas Pendidikan.
Toho Cholik Mutohir, Ali Maksum. 2011. Sport Development Index. Jakarta. PT. Indeks.