EFEKTIVITAS PERMAINAN MENJALA IKAN DALAM MENINGKATKAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK BUNGONG SEULEUPOK BANDA ACEH
View/Open
Issue Year
Abstract
ABSTRAK Lola Yulastri, 2019, Efektivitas Permainan Menjala Ikan dalam Meningkatkan motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di TK bungong Seleupoek Banda Aceh. Skipsi, Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. STKIP Bina Bangsa Getsempena. Pembimbing: I. Zikrur Rahmat, M.Pd, II. Fitriah Hayati, M.Ed. Perkembangan motorik adalah perkembangan pengendalian gerak jasmani melalui kegiatan pusat syaraf, otot syaraf dan otot yang dikoordinasikan. Salah satu aspek motorik yaitu motorik kasar. Motorik kasar merupakan kemampuan anak beraktifitas dengan menggunakan otot-otot besar, sebagian besar atau seluruh anggota tubuh motorik kasar diperlukan agar anak dapat menendang, berlari, naik turun tangga dan melakukan kegiatan lainnya. Pembelajaran pada anak usia dini pada hakikatnya adalah pembelajaran yang berorientasi bermain (belajar sambil bermain dan bermain sambil belajar). Oleh karena itu perlu adanya ransangan yang dilakukan untuk menstimulasi perkembangan fisik motorik anak yaitu dengan permainan, salah satunya melalui permainan menjala ikan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain one group pretest postest design. Adapun sampel yang digunakan yaitu anak kelompok B3 usia 5-6 tahun, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan data analisis memnggunakan statistika. Hasil penelitian ini mengidintifikasikan bahwa kegiatan permainan menjala ikan dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak yang ditunjukkan dengan hasil pengujian hipotesis bahwa thitung > ttabel yaitu 229,78 > 1,72. Maka Ha diterima dan Ho ditolak pada taraf signifikan 0,05% dengan db 22. Kesimpilan penelitian ini adalah permainan menjala ikan efektif meningkatkan motorik kasar anak kelompok B di TK Bungong Seleupoek Banda Aceh. Kata kunci: permainan menjala ikan, motorik kasar
Keywords
permainan menjala ikan, motorik kasar
References
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta Rineka Cipta.
Awatul Muslimah. 2017. Efektivitas Permainan Lari Zig-Zag dalam Meningkatkan Motorik Kasar di TK IT Permata Sunnah Banda Aceh. Skripsi, Banda Aceh: STKIP Bina Bangsa Getsempena.
Hartati, Sofia. 2005. Perkembangan Belajar Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.
Hurlock, Elizabeth B. 2000. Perkembangan Anak: Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Jamaris, Martini. 2006. Pekembangan dan Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-kanak. Jakarta: Grasindo.
Mansur. 2011. Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam, Yogyakarta: Pustaka. Pelajar.
Maria Hidayanti. 2013. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Bakiak, Jurnal Pendidikan Usia Dini Volume 7, Edisi 1 April 2013.
Lismato Febria. 2017. Gambaran Motorik Kasar Anak Usia Dini, Jurnal Pensona Dasar
Hasnida. 2014. Analisis Kebutuhan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Luxima Metro Media
Susanto, Ahmad. 2011 Perkembangan Anak Usia Dini:Pengaturan Dalam Derbagai Aspeknya. Jakarta: Kencana
Musfiroh, Tadkirotun. 2005. Bermain Sambil Belajar dan Mengasah Kecerdasan. Jakarta: Depdiknas.
Nasution. 2008. Metode Research, Jakarta: Bumi Aksara.
Purwanto. 2011. Statistika untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Saiful, Bahri D dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Samsudin. 2008. Pembelajaran Motorik di Taman Kanak-kanak. Jakarta: Litera.
Santrock John. W. 2010. Life-Span Development. (Terjemahan: Juda Damanik dan Achmad Chusairi). Jakarta: Erlangga.
Sudjana. 2009. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sujiono, Bambang, dkk. 2008. Metode Pengembangan Fisik. Jakarta: UT Press.
Suliyah. 2016. Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Menjala Ikan pada Anak Kelompok B TK Dharma Wanita 1 Pojok Kecamatan Campurdarat Kabupaten Tulungagung. Artikel Skripsi. Kediri: Universitas Nusantara PGRI Kediri.
Sumantri. 2009. Model Pengambangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.
Surakhmad, Winarno. 2008. Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode dan Teknik. Bandung: Tarsito.
Suyanto, S. 2010. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.
Saifuddin Azwar. 2012. Reliabilitas dan Validitas, Edisi 4, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yudha, M Saputra. 2005. Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Anak TK. Jakarta: Depdiknas.