EFEKTIVITAS MEDIA POHON HURUF TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK KELOMPOK B DI TK BUNGONG SELUEPOEK

Abstract

Arlina. 2018, efektivitas media pohon huruf terhadap kemampuan mengenal huruf nak kelompok b di tk bungong seleupoek banda aceh. skripsi, prodi pg paud, stkip bina bangsa getsempena. pembimbing I ayi teiri nurtiani, M.Pd pembimbing II. harfiandi, M.Pd. Mengenal huruf merupakan suatu kesatuan kegiatan yang terpadu yang mencakup beberapa kegiatan seperti mengenali huruf dan kata-kata, mengghubungkannya dengan bunyi, maknanya serta menarik kesimpulan mengenai maksud bacaan. rumusan masalah dalam penelitian ini apakah penggna media pohon huruf efektif terhadap keampan mengenal huruf pada anak kelompok B di TK bungong seleupoek banda aceh?. tujuannya adalah untk mengetahui efektivitas mei pohon huruf terhadap kemampuan mengenal huruf pada anak kelmpok B TK Bungong Seleupoek Banda aceh. penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jumlah sampel sbanyak 20 anak. instrumen yang digunakan berupa ts tulisan yaitu post tes dan pree tes. pengohan data dalam penelitian ini menggunakan rumus statistika uji-t hasl pengujian hpotesis dngan menggunakan ujipihak kanan dngan taraf signifikan a=0,05 dan db( distribusi bilangan) n - 1 = 20-1=19, maka daftar distribusi t dengan t (0,95)(19), sehingga diperoleh t (0,95) (19), = 1,73 karena t hitung > t tabel , yaitu 6,44> 1,73 sehingga hipotesis dalam penelitian ini di terima. dengan demikian penggunaan media pohon huruf efektif dalam mengembangkan mengembangkan kemampuan mengenal huruf kelompok B di TK bungong Seleupoek Banda Aceh.

Keywords

media pohon huruf, kemampuan menenal huruf