UBBG Institutional Repository
  • Browse
    • Final Year Projects
    • Books by Lecturers
    • Other Books
    • Internal Proceedings
    • External Proceedings
    • Campus Magazines
    • News Clippings
    • Social Media Clippings
    • Articles by Lecturers
    • Inauguration Speech
    • Research Reports
    • Community Service Reports
  • Prodi Index
  • Year Index
  • Our Library
  • OPAC
  • Policies
  •   Advanced Search

Advanced Search

How to cite  

Asniati, D. (2020). ANALISIS PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK KELAS A USIA 3-4 TAHUN DI TK FKIP UNSIYAH BANDA ACEH (Undergraduate thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena). Retrieved from https://repository.bbg.ac.id/handle/817.
Asniati, Dhelfi. “ANALISIS PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK KELAS A USIA 3-4 TAHUN DI TK FKIP UNSIYAH BANDA ACEH.” Undergraduate thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena, 2020, https://repository.bbg.ac.id/handle/817.

ANALISIS PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK KELAS A USIA 3-4 TAHUN DI TK FKIP UNSIYAH BANDA ACEH

Thumbnail

View/Open

F0715012W.pdf (186 KB)

Issue Year

2020

Author(s):

Dhelfi Asniati

Abstract

ABSTRAK Dhelfi Asniati, 2020, Analisis Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Anak Kelas A Usia 3-4 Tahun Di TK FKIP Unsyiah Banda Aceh. Skripsi, Prodi PG-PAUD, STKIP Bina Bangsa Getsempena. Pembimbing I. Millata Zamana M.A, Pembimbing II. Helminsyah M.Pd. Pendidikan agama islam yaitu sebagai proses penyampaian informasi dalam rangka pembentukan insan yang beriman dan bertakwa agar manusia menyadari kedudukannya, tugas dan fungsinya di dunia dengan selalu memelihara hubungannya dengan Allah, dirinya sendiri, masyarakat dan alam sekitarnya serta tanggung jawab kepada Tuhan Yang Maha Esa. Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah Bagaimanakah penanaman nilai-nilai keimanan , ibadah dan nilai moral agama islam pada anak usia 3-4 tahun di TK FKIP Unsyiah Banda Aceh. Tujuannya adalah untuk menganalisis penanaman nilai-nilai pendidikan agama islam pada anak usia 3-4 tahun di TK FKIP Unsyiah Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah penelitian studi kasus. Adapun Instrumen yang digunakan adalah lembar wawancara, lembar observasi dan dokumentasi, jumlah sampel adalah 4 anak dan 2 guru data dianalisis dengan menggunakan metode kualitatif dengan lembar wawancara, lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dapat meningkatkan akhlak atau moral anak yang baik. Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam sangat penting diberikan pada anak usia dini karena dapat menunjang pengetahuan agama anak, yang berguna untuk menjadikan karakter anak menajdi lebih baik dan terarah. Dengan hal tersebut maka peneliti mengemukakan bahwa penanaman nilai-nilai moral pada anak kelompok A usia 3-4 tahun dilakuakn secara bertahap dan dengan menggunakan inovasi-inovasi yang dilaukan oleh guru. Kata kunci : Penanaman Nilali-Nilai Moral Agama Islam , Anak Usia Dini


Keywords

Penanaman Nilali-Nilai Moral Agama Islam Anak Usia Dini

References

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah bin Muhammad. 2001. Tafsir Ibnu Katsir, Mujab Mahali, Menikahlah, Engkau Menjadi Kaya. Yogyakarta: Mitra Pustaka.

Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. PT RajaGrafindo Persada. Jakarta

Aisyah Siti dkk. (2008). Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak. Usia Dini. Jakarta:Universitas Terbuka

Augusta. 2012. Pengertian Anak Usia Dini. Dari http://infoini.com/ Pengertian Anak Usia Dini.

An Nahlawi. 2004. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan. Masyarakat. Jakarta: Gema Insani.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Akdon dan Hadi, S. 2005. Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk. Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.

Bustomi. 2012. Panduan Lengkap PAUD Melejitkan Potensi dan. Kecerdasan Anak Usia Dini. Jakarta : Citra Publishing.

Bungin, Burhan. 2011. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Predana Media. Group. Depdiknas.

Dwi Yulianti. (2010). Bermain sambil Belajar Sains di Taman Kanak-kanak. Jakarta: PT Grafindo

Endraswara, 2012, Metodologi Penelitian Kebudayaan, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Gulo. 2010. Metodologi Penelitian. Jakarta : Grasindo.

Moleong, Lexy J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja. Rosdakarya.

Mansur. 2007. Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka. Pelajar.

Muhadjir . 2016. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Yogjakarta: Ar-Ruzz. Media. Casmini.

Mudjia Rahardjo, 2017, Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif: Konsep dan Prosedurnya, Tesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang: Program Pascasarjana.

Nazir, 2011. Metode Penelitian. Cetakan 6. Bogor: Penerbit Ghalia.

Rois. 2011. Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Erlangga

Ridwan. 2008. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiyono, 2009, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung : Alfabeta.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Toha, dkk. 2010. Metode Penelitian. Jakarta: Universitas Terbuka.

Yazid. 2014. Al-Qur'an Terjemahan Departemen Agama. Bandung: CV Diponegoro

URI

https://repository.bbg.ac.id/handle/817

Collections

  • Final Year Projects S1 PGPAUD

Browse

Main Collections Final Year Projects (1023)Books by Lecturers (10)Other Books (514)Internal Proceedings (160)External Proceedings (99)Campus Magazines (32)News Clippings (49)Social Media Clippings (3)Articles by Lecturers (2)Inauguration Speech (5)Research Reports (566)Community Service Reports (531)

© 2026 UBBG Institutional Repository