PENERAPAN MODEL SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN DI SD
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model Scramble untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SD Negeri Pasi Pinang Kecamatan Meureubo Kabupaten Aceh Barat.Penelitian ini merupakan jenis penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari 2018, Lokasi di SD Negeri Pasi Pinang Jl. Meulaboh Tapak Tuan, Desa Pasi Pinang Kecamatan Meureubo Kabupaten Aceh Barat.Subyek penelitian adalah siswa kelas IV, yang berjumlah 12 orang terdiri dari laki-laki 4 orang dan perempuan 8 orang. Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan Model Scramble untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SD. Pengolahan data dalam penelitian ini dengan menggunakan persentase, hasil penelitian dilapangan dapat disimpulkan sebagai berikut : terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada materi hidup rukun di kelas IV SD Negeri Pasi Pinang Kecamatan Meureubo sebesar 81.67%.
Keywords
Penerapan Model Scramble, Hasil Belajar, PPKn