ANALISIS KARAKTERISTIK INTUISI SISWA SMKN 2 BANDA ACEH DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA TINGKAT SEDANG DAN GENDER
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik Intuisi siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari kemampuan matematika tingkat sedang dan perbedaan gender. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptifyang subjek penelitiannya adalah siswa kelas X jurusan Teknik di SMKN 2 Banda Aceh yang terdiri dari satu subjek laki-laki dan perempuanyang berkemampuan matematika sedang. Pengumpulan data dilakukan melalui metode wawancara dengan menyelesaikan soal yang kemudian ditriangulasi untuk menguji keabsahan data. Teknik analisis datadigunakan konsep Miles dan Huberman yang meliputi tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Subjek laki-laki tingkat sedangmelakukan proses berpikir secara Intuisi dalam memahamisampai meleksanakan peneyelsaian masalah, tetapi pada memeriksa kembali penyelesaian masalah matematika tidak menggunakan intuisi.Kesulitan yang dialami subjek laki-laki tingkat sedangdalam memecahkan masalah matematika khususnya pada menguji kembali masalah yaitu disebabkan belum memahami dengan baik langkah lain yang akan diuji dengan cara lain, kesulitan mengecek kembali masalah yang diberikan dan kurang teliti ketika memecahkan masalah. Pada setiap langkah yang dilakukan memiliki karakteristik intuisi berdasarkan materi yang diberikan kecuali pada mengecek kembali masalah semua materi tidak memiliki karakteristik intuisi (2) Subjek perempuan tingkat sedangsama halnya juga dengan siswa laki-laki tingkat sedang yaitu tidak menguji kembali masalah, hanya berbeda pada karakteristik intuisi yang dimiliki pada setiap langkah pemecahan masalah.
Keywords
Karakteristik Intuisi, Kemampuan Matemtika, Pemecahan Masalah, Gender