PENGARUH MOTIVASI TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA NON PEND. B. INGGRIS DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) DI UNIVERSITAS ABULYATAMA
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh motivasi mahasiswa dalam belajar Bahasa Inggris terhadap kemampuan Bahasa Inggris. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan metode survey, dengan menggunakan kuesioner dan nilai tes Bahasa Inggris. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 orang mahasiswa Non-Pendidikan Bahasa Inggris di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan (FKIP) Universitas Abulyatama. Sampel dipilih secara acak dengan purposive random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui kuesioner dan tes Bahasa Inggris. Analisis data dengan menggunakan uji regresi dengan menggunakan SPSS. Dari hasil uji regresi diperoleh sebesar 0,751 yang berkmakna bahwa terdapat pengaruh positif antara motivasi dengan hasil tes Bahasa Inggris. Hal ini menunjukkan bahwa motivasi sangat berperan dalam meningkatkan hasil belajar terutama dalam pembelajaran bahasa asing.
Keywords
Motivasi, Hasil Belajar, Bahasa Inggris