PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK BERBASIS SAINTIFIK PADA MATERI EKOSISTEM DI SDN MESJID LHEU
View/Open
Issue Year
Abstract
Pendidikan merupakan salah satu hal terpenting dalam kehidupan seseorang, pendidikan yang menentukan arah tujuan hidup seseorang. Bakat dan keahlian seseorang akan terarah melalui pendidikan. Pembelajaran yang diawali dengan pendekatan akan mewujudkan suasana belajar yang terancang. Setiap mata pelajaran diajarkan dengan pendekatan yang berbeda salah satu metode pendekatan pembelajaran yang dilaksanakan menurut kurikulum yaitu dengan menggunakan metode pendekatan saintifik. Pendekatan Saintifik sebagai bentuk pengembangan sikap, keterampilan dan pengetahuan peserta didik. Media yang membantu efektivitas proses penyampaian pesan yaitu media Pop Up Book. Penerapan pendekatan saintifik pada siswa menggunakan media pengembangan. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian dan pengembangan ini adalah Pengembangan media merupakan kegiatan pembaruan ulang media yang telah ada. Penelitian ini menggunakan model ADDIE, dengan jenis metode penelitian pengembangan Mixed Methods kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil pre-test, nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 57% selanjutnya nilai rata-rata hasil post-test adalah 93% jadi kemampuan siswa dalam memahami pembelajaran IPA setelah menggunakan media Pop Up Book mempunyai hasil belajar yang lebih baik dibanding dengan sebelum penerapan media Pop Up Book. Hasil validasi media dan materi memperoleh skor 90% dan 81% menunjukkan kategori sangat layak, respon guru 95% menempatkan kategori sangat baik, uji coba produk terhadap siswa memperoleh hasil 97,8% menunjukkan kategori sangat menarik.
Keywords
Pengembangan Media, Pop Up Book, Berbasis Saintifik, Ekosistem Rantai Makanan
References
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, N. (2019). Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Siswa. Child Education Journal, 36-43.
Arikunto (2009) Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (edisi revisi) Jakarta: Bumi Aksara.
Ahmad Rivai & Nana.S (2010 Media Pengajaran, Media Pembelajaran Jakarta: Raja Grefindo
Aqib, Zainal (2013) Model- Model Media Dan Strategi Pembelajaran Kontektual inovatif. Jakarta: Y.Rama Widya
Akmal, Sudrajat (2013) Pendekatan Saintifik Ilmiah Dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan. 1-8
Asyhar., R, H, (2012) Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi.
Arsyad Azhar, (2014) Media Pendaftaran, Jakarta : Raja Grafiando Persada. Bluemel & Taylor, (2012) Pop-Up Books A Guide For Teachers and Librarians.
California: ABC-CLJO,LLC
Daryanto, (2014) Scientifik Approach, Pendekatan Pembelajaran Saintifik, Yogyakarta: Gava Media
Dewanti, H., Toenlioe, A. J., & Supriyanto, Y. (2018). Pengembangan Media Pop-Up Book Untuk Pembelajaran Lingkungan Tempat Tinggalku. JKTP (Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan), 3, 221-228.
Dewangga, W, W, D, ST Hermansyah, Sulityanto (2017) Rekayasa Media Pembelajaran Rantai Makanan Pada Hewan Menggunakan Augmented Realita. Jurnal Masyarakat Informatika 38-49.
Dzuanda, (2011) Design Pop-Up Child Book Puppet Pingures Series. Jurnal Library ITS.
Dzuanda, B (2009) Perancangan buku Cerita Anak Pop-Up Tokoh-TokohWayang Berisi “GototKaca”. Surabaya: Desain produk Institut T.
Fajriah, S., Hendra, H., & Siska, A. (2020). Pengembanagn Media Pop Up Book Dengan Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Ipa Kelas V Tema 5 Subtema 1 . Universitas Bung Hatta, 1-7.
Fauziah, N (2014) Penggunaan Miniatur Dalam Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Pada Materi Gaya Dana Momen di Kelas X TGB 3 SMK Negeri 3 Surabaya. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, 1-14.
Hasyim, H, (2017) Teknik-Teknik Observasi. Journal Wali Songo, 21-46 Hujair. AH Sanaky, (2013) Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif, Yogyakarta:
Kaukaba Dipantaya.
Indrakustanti, Y, A. (2013) Efektifitas Program Pembelajaran Meningkatkan Minat Dan Pengasaan. Jurnal: Informasi dan Model.
Karitas, Diana Puspa.(2013) Ekosistem Buku Tematik Terpadu Kurikulum edisi
revisi 2017, Jakarta: Pusat Kurikulum dan Jakarta: Pusat kurikulum dan Pembukuan, Balibatang, Kemendikbud, 2013.10.
Karo-Karo S, I. R., & Simbolon, R. (2018). Manfaat Media Dalam Pembelajaran.
Ation Jurnal Pendidikan dan Matematika, 91-96.
Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan (2013). Pemendikbud Nomor 65 Standar Proses. Jakarta Kemendikbud
Kristina, E., Syamsiyati, & Ulliyanti, E. (2015). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Menggunakan Media Konkrit di Sekolah dasar. Jurnal PendidikanDan Pembelajaran, 4, 1-11.
Musfiqon, D. M., & M.Pd, Nurdyansyah. S. (2015). Pendekatan Pembelajaran Saintifik. Jawa Timur: Nizamia Learning Center Sidoarjo.
Machin, A. (2014). Implementasi pendekatan Saintifik Penanaman Karakter Dan Konservasi Pada Pembelajaran Materi Pembelajaran. Jural Pendidikan Ilmu Pengetahuana Alam Indosesia, 29-35.
Munadi, Y (2013) Media Pembelajaran, Jakarta Referensi : GP Press Group,85-95 Mulyati, N, E (2014) Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan,Bandung:
Al- Fabeta.
Mulyati, N, LK (2017) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika JKPM (Jurnal kajian Pendidikan 18-52.