PENGARUH TEMPLATE MATCHING CORRELATION TERHADAP TUNANETRA DALAM MENGENAL UANG KERTAS RUPIAH DI KOTA BANDA ACEH
View/Open
Issue Year
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh template matching correlation terhadap tunanetra dalam mengenal mata uang kertas rupiah di Kota Banda Aceh. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah metode pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan memberikan wawancara, angket, dan dokumentasi. Keseluruhan penderita tunanetra di organisasi Perkumpulan Penyandang Disabilitas Tunanetra adalah 80 orang dan sample dalam penelitian ini adalah 30 orang karena dari 30 orang tersebut mereka yang mengalami disabilitas tunanetra buta total. Dan 50 lainnya terdata sebagai penderita tunanetra ringan yang masih dapat melihat uang meskipun tidak terlalu jelas. Uang merupakan alat pembayaran yang penting dalam kehidupan masyarakat, termasuk para penyandang tunanetra, keterbatasan mereka dalam melihat merupakan suau masalah dalam mengetahui nilai nominal pada uang terutama uang kertas. Sehingga tidak menutup kemungkinan untuk tertukar dan juga tertipu pada saat melakukan transaksi jual beli. Penentuan objek penelitian ditentukan dengan jenis penderita tunanetra (blind, buta total dan low vision buta ringan) didasarkan pada hasil wawancara, angket dan tes akhir. Berdasarkan hasil penelitian pengaruh template matching correlation terhadap tunanetra dalam mengenal mata uang kertas rupiah di Kota Banda Aceh yaitu Berdasarkan hasil uji hubungan antara X dan Y maka di peroleh nilai koefisien r_hitung=0,137731467, selanjuatnya menetukan nitai r_tabeldengan = N-2= taraf siknifikansi 5% dengan Df = N-2=28 dilihat dari tabel r didapatkan r_tabel=0,361. Kemudian menarik kesimpulan penolakan H_0 dengan membandingkan r_hitung dengan r_tabelmaka, kesimpulanyan adalah H_0 diterima karena r_hitung < r_tabel (0,137731467 < 0,361) artinya tidak terdapat pengaruh penggunaan template matching correlation terhadap tunanetra dalam mengenal mata uang kertas
Keywords
Template Matching correlaton, Tunanetra, Uang kertas
References
Amirayuniar, 2020”Apasih bedanya belajar dengan pembelajaran”, https://www.kompasiana.com/amirayuniar/5f74968f097f3673794f6ec3/apa-sih-bedanya-belajar-dengan-pembelajaran, diakses pada 30 september 2020 pukul 21: 30
Anufia, B., & Alhamid, T. (2019). Instrumen Pengumpulan Data. Jaksrt: Pustaka Ilmu
Arifin, Z. (2020). Metodologi penelitian pendidikan. Jurnal Al-Hikmah, 1(1).
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Asih, M. S., & Medan, H. (2017). Pengenalan Huruf Pada Citra Digital Menggunakan Algoritma Template Matching. Medan: Sekolah Tinggi Teknik Harapan.
Astuti, R. P., & Purwanto, E. (2014). Perbedaan Self Efficacy siswa dalam menghadapi ujian nasional di SMP Negeri 1 Boyolali ditinjau dari keikutsertaan bimbingan belajar. Educational Psychology Journal, 3(1).
Bapenas, (2016) UU no 8, LN 2016 tentang penyandang disabilitas https://jdih.bappenas.go.id/data/abstrak/UU_Nomor_8_Tahun_2016.pdf
Carplus, 2019 “Kenali ragam disabilitas lain dan penanganannya”, https://www.emc.id/id/care-plus/kenali-ragam-disabilitas-lain-dan-penanganannya, di akses 3 desember 2019.
Dianah, N. (2013). Perbandingan kematangan sosial tunanetra, tunarungu, dan tunagrahita di SDLB Negeri Segonagung, Purwosari, Pasuruan (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
Fathurrohman, M. (2015). Model-Model Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-ruzz media.
Halodoc. (2021, Desember 07), https://www.halodoc.com/artikel/mengenal-jenis-jenis-disabilitas-yang-perlu-dipahami
Hanafi, M. S. (2014). Konsep belajar dan pembelajaran. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 17(1), 66-79.
Hartanto, S., Sugiharto, A., & Endah, SN (2012). Pengenalan karakter optik menggunakan korelasi pencocokan template algoritma. Jurnal Informatika dan Teknologi , 1 (1), 11-20.
Hartanto, S., Sugiharto, A., & Endah, S. N. (2012). Optical character recognition menggunakan algoritma template matching correlation. Journal of Informatics and Technology, 1(1), 11-20.
Hulvi, A., Kuswardani, D., & Yudho, S. (2020). Impelementasi Optical Character Recognition Menggunakan Template Matching Correlation Pada Aplikasi Pengenalan Huruf Dan Angka Perangkat Android Bagi Tuna Aksara (Doctoral dissertation, INSTITUT TEKNOLOGI PLN).
Ilham, D. R. (2017). Persepsi Penyandang Disabilitas Terhadap Program Pelayanan Sosial di SDLB Mutiara Louser Kabupaten Gayo Lues Aceh (Doctoral dissertation).
Kemendikbud (2022). UNDANG-UNDANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL. https://pmpk.kemdikbud.go.id/assets/docs/UU_2003_No_20_-Sistem_Pendidikan_Nasional.pdf
Mambela, S. (2018). Tinjauan umum masalah psikologis dan masalah sosial individu penyandang tunanetra. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 14(25), 65-73.
Mardiana, A. (2014). Uang dalam ekonomi islam. Al-Buhuts, 10(1), 91-109.
Mashuri, I., Faishol, R., & Rofiq, A. (2021). Komparasi Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 2 Banyuwangi dalam Pembelajaran Materi Akidah Akhlak Menggunakan Metode Pembelajaran Make a Match dan Picture and Picture. INCARE, International Journal of Educational Resources, 2(1), 039-053.
Miezianko, Roland. (2015, September 11). TEMPLATE MATCHING. Available:http://www.inf.uszeged.hu/pbalazs/teaching/TemplateMatching.pdf
Mukhlis, I. (2011). Analisis volatilitas nilai tukar mata uang rupiah terhadap dolar. Journal of Indonesian Applied Economics, 5(2).
Nidawati, N. (2013). Belajar Dalam Perspektif Psikologi Dan Agama. PIONIR: Jurnal Pendidikan, 4(1).
Prasetia. 2021. http://eprints.umpo.ac.id/7618/2/BAB%20I.pdf ( di akses tahun 2021)
Putri Mentari Adhatil, Hendrick, Erlina Tati, Derisma. (2015). Rancang Bangun Alat Deteksi Uang Kertas Palsu Dengan Metode Template Matching Menggunakan Raspberry Pi. Seminar Nasional Sains dan Teknologi 2015 Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Jakarta, 1-9.
Putri, M. A., Hendrick, H., Erlina, T., & Derisma, D. (2015). Rancang Bangun Alat Deteksi Uang Kertas Palsu Dengan Metode Template Matching Menggunakan Raspberry PI. Prosiding Semnastek.
Putri, MA, Hendrick, H., Erlina, T., & Derisma, D. (2015). Rancang Bangun Alat Deteksi Uang Kertas Palsu Dengan Metode Template Matching Menggunakan Raspberry PI. Prosiding Semnastek .
Rahmad, C., Rismanto, R., & Dian, F. (2019). Pengenalan Nilai Mata Uang Kertas Untuk Tunanetra Menggunakan Metode Template Matching Correlation Berbasis Android. In Seminar Informatika Aplikatif Polinema (pp. 73-80).Yatim, R. T. (2018). Strategi Komunikasi Pemasaran dalam Pemberdayaan Penyandang Disabilitas Café Mella House Of Donuts (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar).
Rahmad, C., Rismanto, R., & Dian, F. (2019). Pengenalan Nilai Mata Uang Kertas Untuk Tunanetra Menggunakan Metode Template Matching Correlation Berbasis Android. In Seminar Informatika Aplikatif Polinema (pp. 73-80).
Risma (2013) Pengaruh Model pembelajaran Kooperative Tipe CRHI (Course, Review, Hurray) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis dan Kecemasan Matematika Siswa SMP Universitas Pendidikan Indonesia.(http://repository.upi.edu/595/4/T_MTK_1103371_CHAPTER1.pdf)
Rudiyati, S. ( 2010). Reading Learning and Writing Early Braille In Children Blind. Jassi Anakku, (Jurnal Asasmen dan Intervensi Anak , Berkebutuhan Khusus), 9(1), 57-75.
Sardiman, S. (2014). Perspektif Spiritualisme dalam Pembelajaran Sejarah. ISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Sejarah, 10(1).
Suardi, M. (2018). Belajar & pembelajaran. Deepublish.
Sugiyono, (2016). Metode kualitatif dan kuantitatif. Cetakan Ke-23. Alfabeta, Bandung.
Sukiman, S., Pratiwi, Y., & Widiati, N. (2017). Pengembangan Modul Puisi Rakyat Sumbawa Sebagai Bahan Pembelajaran Sastra di SMP. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan , 2 (4), 556-561.
Suzana, A. (2018). Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Butir-Butir Soal Penilaian Akhir Tahun Matematika Kelas X di SMA Negeri 1 Purbalingga.
Wardani, D. (2004). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Widinarsih, D. (2019). Penyandang disabilitas di indonesia: perkembangan istilah dan definisi.
Yudistira, N., Ridok, A., & Fauzi, A. (2018). Evaluasi Detektor-Deskriptor Fitur untuk Pencocokan Objek Nyata dalam Berbagai Kondisi Iluminasi dan Transformasi Affine. pracetak arXiv arXiv:1804.10855 .
Zuschaiya, D., Wari, E., Agustina, Y., & Lailiyah, S. (2021). Pengaruh kesiapan belajar dan kemampuan berhitung terhadap hasil belajar Matematika. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 4(3), 517-528.