ANALISIS NILAI NASIONALISME DALAM BUKU PERANG ACEH MELAWAN PENJAJAH BELANDA KARYA THAMRIN DAN EDY MULYANA SERTA RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
View/Open
Issue Year
Abstract
Buku Perang Aceh Melawan Penjajah Belanda merupakan buku yang ditulis oleh H.M. Thamrin. Z dan Edy Mulyana. Buku tersebut meninjau tentang sejarah Aceh, yang menyangkut peran kerajaan Aceh dalam penyebaran Islam di Asia Tenggara, semangat jihad Fisabilillah yang telah di semai melalui media pendidikan sejak kecil, dan ketahanan mental orang Aceh dalam melawan penjajahan, dalam buku tersebut banyak ditemui nilai-nilai nasionalisme. Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi nilai-nilai nasionalisme dalam buku Perang Aceh Melawan Penjajah Belanda dan untuk mendeskripsikan relevansi nilai-nilai nasionalisme dalam buku Perang Aceh Melawan Penjajah Belanda karya Thamrin dan Edy Mulyana terhadap pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian pustaka atau library research. Data yang diambil dibatasi pada bab IV sampai bab V yaitu dari halaman 188 sampai dengan halaman 296. Pada bab IV berisi tentang Perang Kemerdekaan Aceh Melawan Belanda dan bab berisi tentang Kemerdekaan Aceh. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah berbentuk content analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai nasionalisme dalam buku Perang Aceh Melawan Penjajah Belanda di antaranya rela berkorban demi bangsa, cinta tanah air dan bangsa, mengutamakan kepentingan umum, menghargai jasa pahlawan, dan menerima kemajemukan. Relevansi nilai-nilai nasionalisme dalam buku Perang Aceh Melawan Penjajah Belanda terhadap pembelajaran sastra di SMA yaitu pada KI 3 kelas XII. Penulis menyarankan agar buku Perang Aceh Melawan Penjajah Belanda dapat dijadikan bahan bacaan karena di dalamnya memuat berbagai macam nilai seperti nilai-nilai nasionalisme, nilai agama dan nilai budaya masyarakat Aceh.
Keywords
Nilai nasionalisme, fiksi, pembelajaran sastra
References
Aman. 2011. Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Antari, Erlita Budi. 2014. Nilai Nasionalisme pada Tokoh Anak dalam Novel Mimpi Sang Garuda Karya Benny Rhamdani, King Karya Iwok Abqari, dan Sebelas Patriot Karya Andrea Hirata. Purwokerto: Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Arikunto, Suharsimi. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: Rineka Cipta,
Bambang Q-Anees dan Adang Hambali, 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur'an, Edisi Kedua. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Budiman, Arief. 2012. Kebebasan, Negara, Pembangunan (Kumpulan Tulisan, 1965-2005). Jakarta: Pustaka Alvabet.
Bungin, Burhan. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif Aktualisasi Metodologis Kearah Ragam Varian Kontemporer, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Darmayanti, Okta dkk. 2015. Pengaruh Budaya dan Lingkungan Sekolah Terhadap Sikap Nasionalisme Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurnal FKIP UNILA. Vol 3, No 4.2015.
Endraswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra, cet 4, edisi revisi, Yogyakarta: Media Pressindo.
Fitri, Agus Zaenul. 2012, Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Hadi, Sutrisno. 2012. Metodologi Research, Yogyakarta: Andi Offset.
Handoyo, Agung. 2017. Analisis Nilai-nilai Nasionalisme dalam Topik Perlawanan terhadap Kolonialisme pada Kurikulum 2013 di SMAN 5 Surakarta. Skripsi. Surakrta: Universitas Sebelas Maret.
Hardiansyah, Haris. 2012. Metodelogi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta: Salemba.
Harun, Rochajat. 2012. Metode Penelitian Kualitatif untuk Pelatihan, Bandung: Mandar Maju.
Ikhsan, M. Alifudin. 2017. Nilai-Nilai Cinta Tanah Air Dalam Perspektif Al-Quran, Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Vol. 2 No.2. Desember 2017.
Illahi, Mohammad Takdir. 2012. Pembelajaran Discovery Strategy dan Mental. Vocational Skill. Jogjakarta: Diva Press.
Kaelan, 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif Interdisipliner Bidang Sosial, Budaya, Filsafat, Seni, agama dan humaniora, Yogyakarta: Paradigma.
Moesa, Ali Maschan. 2015. Nasionalisme KIAI. Yogyakarta: LKIS Pelangi Aksara.
Moleong, J. Lexy.2014. Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Remaja Rosdakarya.
Mustari, Mohamad. 2011. Nilai Karakter. Yogyakarta: LaksBang PRESSindo.
Prastowo, Andi. 2012. Metode Penelitian Kualitatif, Jogyakarta: Ar-ruzz Media.
Purwastuti, P, dkk. 2011. Pendidikan Pancasila, Buku Pegangan Kuliah, Yogyakarta: UPT-MKU UNY.
Safitri, Dian. 2017. Konsep Nasionalisme Sayyid Muhammad dalam Kitab Al Tahliyah wa al Targhib Fii al Tarbiyah Wa al Tahzib”, Salatiga: IAIN Salatiga.
Sahid, Asep dan Subhan Sofhian, 2016. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education),Bandung: Fokusmedia.
Satori, Djam dan Komariah, Aan. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Alphabeta.
Smith, A.D. 2013. Nasionalisme: Teori, Ideologi, Sejarah. Jakarta: Erlangga.
Soegito A. T. 2012. Pendidikan Pancasila. Semarang: Unnes Press.
Solihatin, Etin dan Raharjo. 2013. Cooperative Learning Analisis Model. Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabet.
Thamrin dan Mulyana, Edy. 2020. Perang Aceh Melawan Penjajah Belanda, Banda Aceh: PeNA.
Tjahyadi, Sindung dkk. 2010. Nasionalisme dan Pembangunan Karakter Bangsa. Yogyakarta: Pusat Studi Pancasila UGM.
Yulianto, Ade Kristian dkk. 2016. Penanaman Nasionalisme Pada Siswa Melalui Program Mading Sekolah Bertemakan Perjuangan Nasional Indonesia di SMAN 2 Probolinggo. Jurnal.Online.Um.Ac Id.
Yulsafli dan Fusrida. 2018. Nilai-nilai Nasionalisme dalam Novel Cut Nyak Dhien Karya M.H. Skelely Lulofs. Jurnal Humaniora. Vol 2, No 1. 2018.
Zubaedi, 2011. Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.