ANALISIS PERKEMBANGAN MATEMATIKA ANAK DENGAN PENERAPAN MEDIA TANGGA PINTAR PADA ANAK KELOMPOK B DI PAUD IBNU SINA ACEH BESAR
View/Open
Issue Year
Abstract
Dalam Pembelajaran Berhitung diperlukan cara yang bervariasi supaya anak tidak jenuh dalam belajar dan sesuai dengan kemampuan anak. Permainan merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, dan minat serta perhatian anak sedimikian rupa sehingga proses belajar mengajar terjadi. Rumusan Masalah adalah : 1 Bagaiamana gambaran perkembangan berhitung anak usia dini di PAUD Ibnu Sina Aceh Besar. 2. Apa saja kegiatan yang dilakukan dalam melatih Perkembangan berhitung anak usia dini di PAUD Ibnu Sina Aceh Besar. 3. Mengetahui apa saja kendala yang dihadapi guru dalam mengembangkan berhitung anak usia dini di PAUD Ibnu Sina Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek Penelitian ini yaitu 2 Orang guru. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1 Tahapan kemampuan matematika anak sangat meningkat dikarenakan anak mau belajar dalam mengembangkan kemampuan berhitung. 2. Kegiatan yang dialakukan dalam melatih perkembangan berhitung anak di PAUD Ibnu Sina Aceh Besar dengan cara mengajak anakk kedepan kelas untuk menghitung angka satu sampai dengan dua puluh dan guru memberikan ransangan dan perhatian khusus untuk anak yang belum berkembang. 3. Permasalahan yang ada saat pembelajaran berlansung anak tidak mau mendengarkan dan tidak mau diam dalam belajar. Dari hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti di PAUD Ibnu Sina Aceh Besar didapatkan hasil yaitu bahwa perkembangan kemampuan berhitung anak berada pada kategori BB 1 anak ( 10 %), MB 1 anak ( 10 %), BSH 3 anak ( 30%) dan BSB 5 anak ( 50% )
Keywords
Kata kunci : kemampuan Berhitung, Media Tangga Pintar
References
Arsyad. 2012. Media pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Ariyanti, Zidni Immawan Muslimin. 2015. Efektifitas Alat Permainan Edukatif (APE) Berbasis Media Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Pada Anak Kelas 2 Di SDN Bulutirto Temanggung”, Jurnal Psikologi. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga
Ahmad Susanto. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana
Arikunto.S. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Bhinneka Cipta. Bandung
Bruner. P. 2016. Pembelajaran Matematika Yang Menyenangkan. Jakarta Departemen Pendidikan Nasional Dirjen Pendidikan Tinggi.
Bustomi. 2012.Panduan Lengkap PAUD Melejitkan Potensi dan. Kecerdasan Anak Usia Dini. Jakarta : Citra Publishing.
Destiara Puspita, Dkk. 2015. Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Penggunaan Media Wayang Pada Anak Kelompok A Tk It Nurul Ummah Karangpandan Tahun Ajaran 2014/2015. Program studi PG-PAUD
Desmita. 2015. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja. Rosdakarya.
Fitriani. G. 2012. Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan 1-10 Melalui Permainan Bowling Plastik Bagi Anak Tunarungu Ringan. Volume 1 Nomor 2 http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu.
Helmidar. 2016. Pengaruh Modifikasi Permainan Ular Naga Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Kelompok B2 Di Paud Save The Kids Banda Aceh. Getsempena Banda Aceh.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga Tahun 2005
Musfiroh, 2015. Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Jakarta ; PT Raja Grafindo Persada.
Ramaini. 2010. Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Tabung Pintar Di Tk Negeri Pembina Lubuk Basung. Jurnal Pesona PAUD Vol.1.No.1 Ramaini. mamai_tse@yahoo.co.id
Siti Aisyah, dkk. 2018. Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Universitas Terbuka
Syamsu Yusuf. 2012. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sudjana, 2010. Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Suyanto.S. 2015. Penddikan Anak Prasekolah. Jakarta : Rineka Cipta.
Sudjana, 2010. Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Slamet. S, 2015. Manfaat Permainan bagi Anak. Ar-Ruz Media, Jogjakarta
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Bandung Alfabeta.
Sugohartono. 2017. Pembelajaran Anak Usia Dini. Gramedia Jakarta
Sidijono, 2016. Pengantar Evaluasi Pendidikan. PT Raja Grafindo persada
Yamrini. 2013. Upaya Mengembangkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Kartu Angka Di Tk Permata Hati Kid's School Delanggu Klaten Tahun Ajaran 2012 / 2013. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ayi Teiri Nurtiani, & Sheilisa. (2017). Efektifitas Metode Fun learning Terhadap Kecerdasan Logika Matemaitka Anak Kelompok B Di Tk Methodist Banda Aceh.Jurnal https://ejournal.bbg.ac.id/buahhati/article/view/556