ANALISIS PENGGUNAAN BAHAN BEKAS (BUBUR KORAN) UNTUK MENSTIMULASI KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B-2 TK KARYAWAN KOTA BARU BANDA ACEH
View/Open
Issue Year
Abstract
Perkembangan motorik halus anak usia dini merupakan salah satu aspek perkembangan yang sangat penting ditingkatkan. Salah satu upaya peningkatan perkembangan motorik halus dapat dilakukan dengan memanfaatkan koran bekas untuk dijadikan bubur koran. Tujuan penelitian ini (1) untuk mengetahui upaya guru dalam mengembangkan motorik halus melalui bahan bekas bubur koran pada anak kelompok B-2. (2) Untuk mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam mengembangkan motorik halus anak melalui bahan bekas bubur koran pada anak kelompok B-2. (3) Untuk mengetahui dampak penggunaan bahan bekas bubur koran terhadap perkembangan motorik halus anak kelompok B-2 TK Karyawan Kota Baru Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, yang menjadi subjek penelitan adalah guru kelompok B-2 yang berjumlah 1 orang. Data dikumpulkan melaui teknik wawancara dan didukung dengan data observasi dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan model dari Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Upaya guru dalam mengembangkan motorik halus anak kelompok B-2 TK Karyawan Kota Baru dilakukan dengan berbagai cara diantaranya dengan memadukan metode, media, permainan dan salah satunya dengan memanfaatkan koran bekas untuk dijadikan bubur koran. (2) Hambatan-hambatan yang dihadapi dalam mengembangkan motorik halus anak melalui bahan bekas bubur koran diantaranya terkendala dengan waktu pembuatan bubur koran, bahan baku koran bekas dan pelaksanaan pembelajaran yang memakan waktu cukup lama. (3) Penggunaan bahan bekas bubur koran berdampak terhadap perkembangan motorik halus anak kelompok B-2 TK Karyawan Kota Baru yang ditunjukkan dengan 52,94% anak berkembang sesuai harapan dan 35,29% anak berkembang sangat baik.
Keywords
Bubur koran , motorik halus
References
DAFTAR PUSTAKA
Aprilia, Rahmah Nurahmad. 2019. Hubungan Permainan Media Bubur Kertas Bekas Terhadap Kemampuan Motorik Halus di TK Assalam 1 Sukarame Bandar Lampung. Skripsi. Lampung: UIN Raden Intan Lampung.
Asmawati L, 2014. Perencanaan Pembelajaran PAUD, Bandung Remaja Rosdakarya.
Fadillah, Muhamad. 2012. Desain pembelajaran PAUD. Jogjakarta: Ar Ruzz Media.
Hayati, Fitriah. 2017. Peningkatan Kreativitas Bermain Musik Anak Usia 5-6 Tahun dengan Menggunakan Barang Bekas. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, No. 1. Vol. 2 Tahun 2017.
Hurlock, Elizabeth B. 2014. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Ismail, Andang. 2012. Education Games (Menjadi Cerdas dan Ceria dengan Permainan Edukatif), Yogyakarta: Pilar Media.
Masitoh,dkk. 2012. Strategi Pembelajaran TK. Jakarta: Universitas Terbuka.
Moleong, J. Lexy. 2014. Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa. 2014. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mursid. 2015. Pengembangan Pembelajaran PAUD. Bandung: Remaja. Rosdakarya.
Mustaqiem, Riska. 2017. Sistem Informasi Distribusi Koran Pada Radar Sampit Berbasis Desktop, Sampit: Universitas Darwan Ali.
Notoatmodjo, S. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Permendikbud RI Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.
Permendikbud RI Nomor 146 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini.
Rahyubi, Heri. 2012. Teori-teori Belajar dan Aplikasi Pembelajaran Motorik. Bandung: Nusa Media.
Rusman. 2014. Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme. Guru). Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Santrock, J.W. 2014. Child Development (Perkembangan Anak). Edisi 11 Jilid 3,. Penerjemah: Rachmawati dan Kuswanti. Jakarta: Erlangga.
Saputra, Yudha M dan Rudyanto. 2013. Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Anak Taman Kanak-kanak. Jakarta: Depdiknas.
Saputri, Lili. 2015. Peningkatan Kemampian Motorik Halus Anak Melalui Permainan Bentuk Menggunakan Bubur Koran Bekas di Taman Kanak-Kanak Al-Qur'an Amal Saleh Padang, Jurnal Pesona PAUD Vol 1 No 1 tahun 2015.
Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali.
Satrianawati. 2018. Media dan Sumber Belajar. Yogyakarta: Deepublish.
Suci Maulida dan Sri Setyowati. 2015. Pengaruh Media Bubur Koran Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok B di TK Dharma Wanita Waduk Kecamatan Takeran Kabupaten Magetan. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Vol. 2 No. 2 Tahun 2015.
Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil dan Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,. Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2014. Metode Penenelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sumantri. 2012. Model Pengembangan Motorik Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Suryabrata, Sumadi. 2012. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Suyadi. 2015. Psikologi Belajar PAUD. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Syafaruddin. 2012. Strategi dan Metode Pembelajaran Anak Usia Dini. Bandung: Ciptapustaka Media Perintis.
Velayati, Iffatullaily R. 2012. Prosedur Pencatatan Akuntansi Penjualan Koran Pada PT. Memorandum Timur Jember, Jember: Universitas Jember.
Wati, Ega Rima. 2016. Ragam Media Pembelajaran. Jakarta: Kata Pena.
Yuliani, Nuraini dan Sujiono, 2014. Konsep Dasar Pendidikan AUD, Jakarta: Idektif.
Yuni, Rahma dkk. 2020. Pengembangan Media Kreatif Barang Bekas untuk Melatih Kreativitas Anak Kelompok B di TK Cut Meutia Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, BBG. Vol. 1 No. 1 Tahun 2020.