PENERAPAN PERMAINAN EDUKATIF BARANG BEKAS DALAM MENSTIMULASI KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-WASHLIYAH BANDA ACEH
View/Open
Issue Year
Abstract
Kecerdasan musikal merupakan bagian dari kecerdasan jamak yang berkaitan dengankepekaan mendengarkan suara musik dan suara lainnya. Kemunculan kecerdasan inidapatdilihatdarikemampuandalammenghasilkandanmengapresiasiritmedanmusikyangdapatdiwujudkandalamkemampuanmempersepsikan.Untukmenstimulasi kecerdasan musikal dapat dilakukan melalui berbagai permainan salahsatunyamelaluipermainanedukatifbarangbekas.Tujuanpenelitianiniuntukmengetahuiefektivitaspenerapanpermainanedukatifbarangbekasdalammenstimulasi kecerdasan musikal anak usia 5-6 tahun di TK Al-Washliyah BandaAceh.Penelitianinimenggunakanpendekatankuantitatifdengandesainpraeksperimen. Sampel penelitian anak kelompok Byang berjumlah 12 orang anak.Pengumpulandatadilakukanmelaluitesyangdinilaimelaluilembarobservasi.Instrumenyangdigunakandalampengumpulandatainiadalahlembarobservasi.Datadianalisismenggunakanstatistika.HasilPenelitianmenunjukkan:(1)Sebelumdilaksanakanpermainanedukatifbahanbekas,sebanyak25%anakbelumberkembangkecerdasanmusikalnya,selanjutnyasebanyak58,33%anakmulaiberkembangdansebanyak16,67%anakberkembangsesuaiharapan.Setelahdilaksanakan permainan edukatif bahan bekas, jumlah anak yang mulai berkembangsebanyak 8,33%, anak yang berkembang sesuai harapan sebanyak 58,33% dan anakyang berkembang sangat baik sebanyak 33,33%. (2) Permainan edukatif bahan bekasefektifdalammenstimulasikecerdasanmusikalanakusia5-6tahundiTKAl-Washliyah Banda Aceh yang dibuktikan dengan hasil pengujian hipotesis yaitu nilait-hitung13,33sedangkannilait-tabeladalah1,80(10,86>1,80)padatarafsignifikan 5%.
Keywords
Permainan edukatif, barangbekas, kecerdasan musikal
References
ARahman,Shofiatun.2010.AlatPermainanEdukatifUntukProgramPAUD,Palu:TadulakoUniversityPress.
Armstrong, Thomas. 2013. Kecerdasan Multipel di dalam Kelas. Jakarta: Indeks.Asmawati,Luluk.2014.PerencanaanPembelajaranPAUD.Bandung:Remaja.
Rosdakarya.
Astini, Baik Nilawati dkk. 2017. Identifikasi Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif(APE) Dalam Mengembangkan Motorik Halus Anank Usia Dini, JurnalPendidikanAnak, Volume6, EdisiI.Tahun 2017.
Astini, Baik Nilawati, dkk. 2017. Identifikasi Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif(APE) Dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini, JurnalPendidikanAnak, Volume6, EdisiI(Tahun 2017).
Chatib,Munif.2014.SekolahnyaManusia,Bandung:MizanPustaka,2014.
Davis, Gary A. 2012. Anak Berbakat dan Pendidikan Keberbakatan, Jakarta: Indeks.Djaali.2011. PsikologiPendidikan, Jakarta: BumiAksara.
Emzir.2013.MetodePenelitianPendidikanKuantitatif&Kualitatif.Jakarta:RajawaliPers.
Hadi,Sutrisno.2015.Statistika.Yogyakarta:PustakaPelajar.
Husaini,Usman.2014.MetodologiPenelitianSosial.Jakarta:BumiAksara.
IftitaKhurrohmah,UpayaMeningkatkanKecerdasanMusikalMelaluiBermainMusik Perkusi Pada Kelompok B RA Karakter Semarang Tahun Ajaran2016/2017”,Skripsi,Semarang:ProgramSarjanaUPGRIS,2016.
Khobir, Abdul. 2010. Upaya Mendidik Anak Melalui PermainanEdukatif, ForumTarbiyahVol. 7, No. 2,Desember2010.
Montulalu,dkk.2012.BermaindanPermainanAnak.Banten:UniversitasTerbuka.
Mujib, Fathul dan Nailur Rahmawati, 2013.Metode Permainan-Permainan EdukatifdalamBelajar Bahasa Arab, Jogjakarta: DivaPress.
Nazir,Mohammad.2012.MetodePenelitian.Jakarta:GhaliaIndonesia.
Prawira,PurwaAtmaja.2012.PsikologiPendidikamdalamPerspektifBaru,Jogjakarta:ArRuzzMedia.
Siarni, dkk. 2015. Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran untukMeningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa. Jurnal Kreatif Tadulako onlinevol.3 no. 2 Tahun 2015.
Sri Handayani,2018.Upaya Meningkatkan KecerdasanMusikal Anak Usia DinimelaluiPermainanAlatMusikTradisionalAngkulngpadaAnakKelompok B RA Karakter Semarang Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi,Semarang:Program SarjanaUPGRIS.
Sudita,Ketut.2014.PemanfaatanBarangBekasSebagaiBaahanPembuatanBarongMinidalamPembelajaranSeniKerajinanTangan.JurnalPendidikandan Pengajaran. Jilid47, Nomor203Tahun2014.
Sudjana.2014.MetodeStatistika.CetakanTerbaru.Bandung:Tarsito.
Sugiyono.2015.MetodePenelitianKuantitatifKualitatifdanR&D.Bandung:Alfabeta.
Sumiyati, 2011. PAUD Inklusi PAUD Masa Depan, Yogjakarta: Cakrawala Institute.Suparno,Paul.2011.FilsafatKonstruktivismedalamPendidikan.Ed.Baru.
Yogyakarta:Kanisius.
Syamsuardi. 2012. Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) di Taman Kanak-KanakPaudPolewaliKecamatanTaneteRiattangBaratKabupatenBone,Jurnal Publikasi,VolumeII.Tahun 2012.
Widhianawati,Nana.2011.PengaruhPembelajaranGerakdanLagudalamMeningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini. Pendidikan AnakUsiaDini. Vol05.
Yaumi,MuhammaddanNurdinA.2016.PembelajaranBerbasisMultipleIntelligences.Jakarta: Dian Rakyat.
Zaman,Badru,dkk.2013.MediadanSumberBelajarTK.Tanggerang:UniversitasTerbuka.