PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA MATERI SUMBER ENERGI UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI 11 BANDA ACEH
View/Open
Issue Year
Abstract
IPA merupakan salah satu pembelajaran yang sangat erat kaitannya dengan kehidupan manusia, banyak pengetahuan alam yang terlibat langsung dalam proses belajar mengajar. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Mengembangkan media video animasi dan untuk siswa kelas IV. Media video animasi merupakan suatu yang dibuat dan di kaitkan dengan melibatkan pembelajaran pada siswa kelas IV, sehingga pembelajaran yang di peroleh lebih mudah di pahami dan akan mudah di ingat oleh para siswa. Penilitian ini dilakukan di SD Negeri 11 Banda Aceh, setelah melakukan pengamatan pada proses pembelajaran pada siswa menunjukan hasil yang optimal. Hal itu dapat dilihat pada hasil belajar siswa sebelum menggunakan media video animasi rata-rata hail belajar yaitu 46,92. Sedangkan rata-rata yang di peroleh setelah menggunakan media video animasi yaitu 80. Dari daftar distribusi t, diperoleh nilai dk sebesar 1,782. Maka diperoleh nilai thitung (8,70) > tabel (1,782) dengan demikian hipotesis yang berbunyi "Terdapat peningkatan hasil belajar melalui pengembangan media video animasi pada materi sumber energi untuk siswa kelas IV SD Negeri 11 Banda Aceh" diterima.
Keywords
Kata kunci : Media Video Animasi, Hasil Belajar
References
ACT, 2011. Evaluating Media Programs Distriet and School, Washington, D.C
The Association
Ahmed Saberi, 2011. Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching, Jakarta:
Quantum Teaching
Anggari, Angi St,dkk. 2017. Indahnya Kebersamaan: Buku Tematik Terpadu.
Kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan
Arsyad. 2017. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Arda, Saehana, & Darsikin, 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif
Berbasis Komputer Untuk Siswa Kelas VIII. -Jurnal Mitra Sains , 69, Vol 3
Nomor 1.
Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Artawan, 2010. Media Animasi, Yrama Widya, Jakarta
Bari, Waspodo, dan Sumarni,2013. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis
Komputer Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa Sekola Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan. 3(1). Hal 35-
44
Djamarah dan Zain, 2016. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta
Daryanto,2013. Inovasi Pembelajaran Efektif. Bandung: Yrma Widya.
2015. Media Animasi, Jakarta : Rineka Cipta
Faturrahman & Sutikno,2010. Strategi Belajar mengajar. Bandung : Refika Aditama
Gerlach dan Ely,2015. Teaching & Media, a Systematic Approache. New Jersey:
Prentice-Hall.
Gotot Prakosa,2010. Pengetahua Dasar Animasi Indonesia. Jakarta : Fakultas Film
dan Televisi Institut Kesenian Jakarta
Hidayat. 2010. Media Pembelajaran. Bandung : Refika Aditama
Iwan Binanto,2010. Multimedia Digital - Dasar Teori dan. Pengembangannya.
Yogyakarta: Andi.
Lee & Owens, 2014. Multimedia-based instruction design: computer-based-training,
web-based training, distance broadcast training,
performance-based
solution.New York: Pfeiffer.
Laila Arditya Isti, Agustiningsih Agustiningsih, Arik Aguk Wardoyo,
2020.
Pengembangan Media Video Animasi Materi Sifat-Sifat Cahaya Untuk Siswa
Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Volume IV, Nomor 1, Mei
2020
Linda Setiawati, 2015. Penerapan Media Animasi Sebagai Inovasi Dalam
Pembelajaran Di Sekolah Dasar Ciledug 2 Kecamatan Ngamprah Kabupaten
Bandung Barat. Jurnal Pendidikan n. 2. Vo. 2 . ISSN 1412-565
Mayer, R. E. & Moreno, R. (2012). Animation as an aid multimedia learning.
educational psychology review, Vol.14, No.l, March 2002. Diakses dari
http://search.proquest.compada tanggal21 Juli 2012
Sardiman,
2016.
Media
Pendidikan,
Pemanfaatannya. Jakarta: Rineka Cipta.
Pengertian,
Pengembangan,
dan.
Salim, 2013. Animasi. Jakarta: Bumi Aksara.
Suheri, 2016. "Animasi Multimedia Pembelajaran" Jakarta : Elec media Komputindo
Sudrajat,
2010.
Profesionalisme
Guru.
Akhmadsudrajat.wordpress.com
/2010/11/07/tentang-profesionalisme-guru/. Akses tanggal 11 April 2014,
pukul 07.44
Solihatin dan Raharjo, 2017. Cooperative Learning Analisis Model. Pembelajaran
IPS. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukoco. (2013) Pengaruh Mediaanimasi Terhadap Hasil Belajardan Motivasi Belajar
Siswa materi Sistem Kelistrikan Otomotif. Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 3,
Nomor 1, Februari 2013
Trianto, 2011. Model Pembelajaran Terpadu Konsep,Strategi Dan Implementasinya
Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Jakarta : Bumi Aksara
Thiagarajan, kk. 2010. Instructional Development for Training Teachers Exceptional
Children A Sourcebook. Minnesota: Indiana University.
Wivono, 2012. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan
R&D).
Yamasari, 2010. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis ICT Yang
Berkualitas. Seminar Nasional Pascasarjana X
- ITS. Surabaya 4 Agustus
2010 ISBN No. 979-545-0270-1