UBBG Institutional Repository
  • Browse
    • Final Year Projects
    • Books by Lecturers
    • Other Books
    • Internal Proceedings
    • External Proceedings
    • Campus Magazines
    • News Clippings
    • Social Media Clippings
    • Articles by Lecturers
    • Inauguration Speech
    • Research Reports
    • Community Service Reports
  • Prodi Index
  • Year Index
  • Our Library
  • OPAC
  • Policies
  •   Advanced Search

Advanced Search

How to cite  

Zawati, E. (2022). PENGGUNAAN METODE REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENGURANGI PERILAKU AGRESIF PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK AS-SAJADDAH BANDA ACEH (Undergraduate thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena). Retrieved from https://repository.bbg.ac.id/handle/1354.
Zawati, Efi. “PENGGUNAAN METODE REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENGURANGI PERILAKU AGRESIF PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK AS-SAJADDAH BANDA ACEH.” Undergraduate thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena, 2022, https://repository.bbg.ac.id/handle/1354.

PENGGUNAAN METODE REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENGURANGI PERILAKU AGRESIF PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK AS-SAJADDAH BANDA ACEH

Thumbnail

View/Open

F0715015W.pdf (533 KB)

Issue Year

2022

Author(s):

Efi Zawati

Abstract

Penggunaan Metode Reward dan Punishment Dalam mengurangi perilaku Agresif Anak Usia 4-6 TahunDi TK As-Sajaddah Banda Aceh sangatlah penting bagi anak usia dini, dengan menggunakan metode tersebut saat proses pembelajaran di TK As-Sajaddah secara perlahan guru mampu mengurangi sifat agresif yang ada pada diri anak. Dengan metode ini juga bisa menanamkan karakter moral yang baik untuk anak, dapat menghilangkan kebosanan pada anak dan juga dapat meningkatkan semangat bagi anak dalam belajar di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif, subjek penelitian ini seluruh anak berjumlah 15 anak.


Keywords

Metode Reward, Punishment, Perilaku

References

Armstrong. 2012. Prinsip-prinsip Kecerdasan Anak Usia Dini. Edisi13. Jilid 1. Jakarta: Erlangga.

Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

zsal

Bustomi, M Yasid. 2012. Panduan Lengkap PAUD Melejitkan Potensi dan. Kecerdasan Anak Usia Dini. Jakarta : Citra Publishing.

Daryanto.2011. Media Pembelajaran. Bandung: Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.

Dina Indriana. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Jogjakarta: Diva Perss.

Danim, Sudarwan. 2012. Metode penelitian kualitatif. Jakarta : Rineka Cipta.

Hartati, A. 2011. Program Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial untuk Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Siswa. Skripsi. PPB FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan

HarunRasyid.2009. Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Multi Pressindo.

Isjoni.2011. Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Mansur,H dan Budiarti, T. 2014. Psikologi Ibu dan Anak. Salemba Medika.Jakarta

Maulidya Ulfah. 2013. Konsep Dasar Paud. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Kartini Kartono.2010. Mendidik Anak dalam Kandungan, Optimalisasi Potensi Anak Sejak Dini.Jakarta: GemaInsani.

Slamet Suyanto.(2005). Pembelajaran untuk Anak TK.Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan Dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.

Nazir.2015. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.

URI

https://repository.bbg.ac.id/handle/1354

Collections

  • Final Year Projects S1 PGPAUD

Browse

Main Collections Final Year Projects (1023)Books by Lecturers (10)Other Books (514)Internal Proceedings (160)External Proceedings (99)Campus Magazines (33)News Clippings (49)Social Media Clippings (3)Articles by Lecturers (2)Inauguration Speech (5)Research Reports (566)Community Service Reports (531)

© 2026 UBBG Institutional Repository