PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF VOCAL DAN KONSONAN MELALUI PERMAINAN KANCING HURUF PADA ANAK KELOMPOK B TK POTEUMEUREUHOM BANDA ACEH

Abstract

Mengenal huruf merupakan suatu kemampuan yang penting dalam berbahasa, anak usia 5-6 tahun seharusnya sudah dapat mengenal simbol huruf agar anak dapat mengembangkan kemampuan berbahasanya. Salah satu bentuk permainan huruf yang dapat menstimulus anak lebih mudah paham dalam mengenal huruf adalah permainan kancing huruf. Permainan kancing huruf adalah bentuk permainan dengan aturan untuk merangsang perkembangan bahasa anak dalam mengenal huruf vokal dan konsonan. Rumusan Masalah: adalah Bagaimanakah meningkatkan kemampuan mengenal huruf vokal dan konsonan melalui permainan kancing huruf pada anak kelompok B TK Poteumeureuhom Banda Aceh?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf vokal dan konsonan melalui permainan kancing huruf pada anak kelompok B TK Poteumeureuhom Banda Aceh. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas atau (Classroom Action Researc). Hasil penelitian: pada pra siklus diperoleh hasil dari 13 anak terdapat 2 (15%) anak pada kriteria BSH, pada siklus 1 diperoleh hasil dari 13 anak terdapat 3 anak (23%) pada kriteria BSH dan siklus 2 diperoleh hasil dari 13 anak terdapat 10 anak (77%) pada kriteria BSH, hasil penelitian tersebut menunjukkan peningkatan kemampuan mengenal huruf vocal dan konsonan pada anak melalui permainan kancibg huruf. Kesimpulan: bahwa telah terjadi peningkatan kemampuan mengenal huruf vokal dan konsonan pada anak kelompok B TK Poteumeureuhom Banda Aceh melalui permainan kancing huruf.

Keywords

huruf vokal, konsonan, permainan kancing huruf