MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAPOKOK BAHASAN TOLAK PELURU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN SISWA KELAS VII SMPN 5 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2017/2018

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah pada pembelajaran pokok bahasan tolak peluru, terlihat bahwa masih minimnya peluru untuk latihan, sedangkan jumlah siswa dalam satu kelas yaitu berjumlah 24 orang, sehingga berdampak tidak maksimal dalam latihan baik latihan yang dilakukan secara individu maupun berkelompok. Disamping itu peluru standar tersebut tergolong berat untuk digunakan oleh siswa kelas VII yang beratnya 4 kg untuk putri dan 5 kg untuk putra. Sehingga untuk mencapai kompetensi dan indikator pencapaian kompetensi pada materi tolak peluru yaitu tidak efektif. Hal ini berpengaruh pada hasil belajar siswa kelas VII SMPN 5 Banda Aceh, sehingga sebanyak 11 orang siswa dari 24 orang siswa memperoleh nilai dibawah kriteria ketentuan minimal (KKM) yang ditetapkan untuk mata pelajaran pendidikan jasmani yaitu 71. Dengan kondisi ini peneliti ingin melihat Hasil Belajar Siswa dengan Modifikasi Alat Pembelajaran Pada Pokok Bahasan Tolak Peluru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan siswa Kelas VII SMPN 5 Banda Aceh TahunAjaran 2017/2018? Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah Hasil Belajar Siswa dengan Modifikasi Alat Pembelajaran Pada Pokok Bahasan Tolak Peluru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan siswa Kelas VII SMPN 5 Banda Aceh TahunAjaran 2017/2018? Adapun jenis Penelitian ini tergolong diskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 5 Banda Aceh yang berjumlah 24 Siswa, Adapun Instrumen dalam penelitian ini adalah melalui tes pokok bahasan tolak peluru Adapun hasil penelitian tentang Modifikasi Alat Pembelajaran Pada Pokok Bahasan Tolak Peluru Pendidikan Jasmani dan kesehatan adalah diperoleh nilai tertinggi 88 sebanyak 3 orang dan nilai terendah 63 sebanyak 1 orang siswa. Peserta didik yang tuntas belajar 23 siswa mendapatkan nilai lebih dari 71. Ketuntasan secara klasikal mencapai % 93.83 dan nilai rata-rata mencapai 79.37.Adapun kesimpulan dalam penelitian ini bahwa pendekatan modifikasi alat pembelajaran pokok bahasan tolak peleuru dapat meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani dan kesehatan siswa kelas VII SMP Negeri 5 Banda Aceh Tahun Ajaran 2017/2018.

Keywords

Modifikas alat pembelajaran, pokok bahasan tolak peluru