SURVEI MANAJERIAL DAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH BERLATAR BELAKANG GURU OLAHRAGA SE-KOTA BANDA ACEH
View/Open
Issue Year
Abstract
Setiap guru yang memiliki prestasi berhak menjadi kepala sekolah setelah melalui proses penyeleksian yang telah ditentukan. Kepala sekolah lebih terfokus pada kebijakan yang diterapkan di sekolah. Sedangkan, secara administrasi, kepala sekolah yang berlatar belakang guru olahraga belum mampu melaksanakannya dengan baik, seperti penyusnan laporan maupun administrasi lainnya secara tertulis. Rumusan masalah dalam penelitian ini Bagaimanakah manajerial kompetensi kepala sekolah yang memiliki latar belakang pendidikan guru olahraga se Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara rinci manajerial kompetensi kepala sekolah yang memiliki latar belakang pendidikan guru olahraga se Kota Banda Aceh. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah yang terdapat di SMPN 17, SMPN 11, SDN 1, SDN 27, dan SDN 24 kota Banda Aceh. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah yang berlatar belakang guru olahraga layak dan mampu menjalankan tugas dan kewajibannya sebagai kepala sekolah. Kebijakan yang diambil kepala sekolah dalam bidang administrasi dan supervise dilakukan dengan cara memberikan arahan dan bimbingan bagi guru yang berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran, kepegawaian, kemuridan, pengelolaan gedung dan halaman, pengelolaan keuangan, serta pengelolaan hubungan sekolah dan masyarakat agar tercipta susasa yang kondusif dan menyenangkan di lingkungan sekolah yang dapat memberikan motivasi bagi guru dalam menjalankan tugasnya.
Keywords
Survei Manajerial, Kepala sekolah, Guru Olahraga
References
Arikunto. 2011. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Engkoswara dan Komariah. 2012. Administrasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta
Harjanto. 2011. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Juwita. 2014. Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Partisipasi Kerja Guru di SMP Negeri 2 Bandung. Skripsi.
Kurniawan. 20014. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Kurniasih. 2012. Guru Sebagai Motivasi. Bandung : Penerbit Nuansa.
Mucthar Effendi. 2006. Epistemologi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
Muhaimin. 2014. Pendidikan Yang Membebaskan. Jogjakarta: Ar. Ruzz Media.
Murdianto. 2015. Peran Kepala sekolah Sebagai Pimpinan Administrasi di SMP Surakarta. Skripsi
Moleong. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit PT. Remaja Rosdakarya.
Munir dan Wahyu, 2006. Menggagas Pembelajaran Efektif dan Bermakna. Matara: NTP Press.
Ningsig. 2015. Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor di SD Negeri 2 Yogyakarta. Skripsi.
Nuchiyah. 2013. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa, JURNAL, Pendidikan Dasar “ Vol. V– No. 7.
Purwanti. 2013. Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru dan Pegawai di SMA Bakti Sejahtera Kecamatan Kongbeng Kabupaten Kutai Timur, eJournal Administrasi Negara, Volume 1, Nomor 1
Rohani. 2012. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda karya.
Rusmawati. 2013. Pengaruh Model Pembelajara Kooperatif TGT terhadap Presatsi Belajar Ditinjau dari Motivasi Berprestasi Siswa Kelas VIII SMPN 2 Semarapura Tahun Ajaran 2012/2013, e-Jurnal Pendidikan. Volume 3
Rosdina. 2015. Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru Pada SDN 2 Lambheu Kabupaten Aceh Besar. JMP, Vol. 2 No. 1.
Rostiana. 2013. Pengaruh Kepemimpinan Kepla Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Wonosari. Skripsi
Samsudin. 2011. Peran Guru olah Raga. Jakarta : Rineka Cipta.
Santana. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Salemba Humanika.
Safitri. 2015. Upaya Peningkatan Motivasi dan prestasi Belajar Melalui Pembelajaran TGT Siswa kelas VII SMP Muhamamdiyah 7 Surakarta. Skripsi
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif, dan R&D. Bandung : Rosdakarya
Sugiyono. 2015. Statistik Nonparametris untuk Penelitian, Bandung : Penerbit Alfabeta.
Sukintaka. 2012. Teori Pendidkian Jasmani, Bandung : Penerbit Nuansa.
Sutarno. 2012. Menulis yang Efektif. Jakarta: Sagung Seto.
Suetopo dan Soemanto. 2011. Kepemimpinan Dan Supervisi Pendidikan, Bina Aksara
Soenarjo. 2011.Kompetensi Kepla Sekolah. Bandung : Penerbit Nuansa.
Teguh. 2015. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Partisipasi Kerja Guru di SDN Watukarang Pringkuku Pacitan. Jurnal EMBA Vol.1 No.3.
Trianto. 2010. Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan Profesi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Yamin dan Maisah. 2009. Manajemen Pemebelajaran Kelas. Jakarta: Gaung Persada Press.