ANALISIS DAN IMPLEMENTASI MUATAN KARAKTER PADA BUKU TEKS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS X SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM
View/Open
Issue Year
Abstract
Muatan karakter begitu penting ditumbuhan dalam diri siswa, sehingga muatan karakter penting untuk diterapkan dalam buku teks pelajaran. Pada Permendiknas No 2 Tahun 2008 Pasal 1 dikemukakan bahwa buku teks memuat pembelajaran salah satunya dalam rangka pembentukan kepribadian. Buku teks menjadi sumber bagi siswa untuk memperoleh ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang akan mempengaruhi pembentukan karakternya. Secara khusus, karakter juga sangat penting untuk dimuat dalam buku teks agar dapat membentuk siswa menjadi seorang yang tangguh dan tidak mudah menyerah. Artinya di dalam buku teks diharapkan terdapat muatan yang secara eksplisit maupun implisit dapat membentuk karakter dalam diri siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, data dikumpulkan melalui angket, wawancara dan dokumentasi selanjutnya teknik analisis data pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa muatan karakter pada buku teks pembelajaran matematika telah di terapkan di kelas X SMA Negeri 1 Baitussalam dalam proses pembelajaran matematika di kelas, sehingga dapat membentuk karakter siswa yang lebih baik, dan meningkatkan prestasi belajar maupun untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa.
Keywords
Muatan karakter, Buku teks, Pembelajaran matematika
References
Ahmad Susanto. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Amri, Sofan, dkk. 2011. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran.
Angela. 2013. Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa SDN 015 Kelurahan Sidomulyo Kecamatan Samarinda Ilir. E-Jounal Ilmu Komunikasi, 1 (2) : 532-544. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.
Asmani Jamal Ma'mur, (2011), Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter Di Sekolah,Yogyakarta: DIVA Press.
Bagdadi, M. 2012. A Comparison of Gender Representation in English (EFL) and Arabic (AFL) Textbooks in Iran: A Critical Discourse Analysis. The Humanities and Social Sciences Collection, Vol. 8(3), pp. 1-13.
Hidayatulloh, F. 2010. Pendidikan Karater, Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta:Yuma Pustaka.
Kemenko Kesra. 2010. Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa. Jakarta.
Kesuma, Dharma dkk. 2011. Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya
Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Konstektual: Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Adiatama.
Komariah, Aan dkk (2011) Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Lickona dalam Masnur Muslich. 2011. Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Kritis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Mu'in. 2011. Memimpikan Manusia Indonesia Berkarakter. http://www.equator- news.com
Muslich, Masnur. 2010. Text Book Writing dasar-Dasar Pemahaman, Penulisan, dan Pemakaian Buku Teks. Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Kritis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution. 2014. Asas-Asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
Noor, Rohinah M. 2011. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra: Solusi Pendidikan Moral yang Efektif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Oemar Hamalik. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Prastowo, Andi. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.
Prayitno dan Manullang. 2011. Pendidikan Karakter Dalam Pembangunan Bangsa. Jakarta: Grasindo.
Qodriyah, S. H., & Wangid, M. N. (2015). Pengembangan SSP tematik integratif untuk membangun karakter kejujuran dan kepedulian siswa SD kelas II. Jurnal Prima Edukasia, 3(2), 177- 189
Rahardjo. (2010). Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Menciptakan Akhlak Mulia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 16 (3).
Ratmelia, Y. (2018). Nilai Moral dalam Buku Teks Pelajaran Sejarah. Historia: Jurnal Pendidik Dan Peneliti Sejarah, 1(2), 3.
Sagala, Syaiful. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Saptono. 2011. Dimensi-Dimensi Pendidikan Karakter Wawasan, Strategi, dan Langkah Praktis. Salatiga:Erlangga.
Sudijono, Anas. 2011. Evaluasi Pedidikan. Jakarta; Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.Edisi Ketujuhbelas. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2016. “Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D”. Bandung: Alfabeta.
Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Wahyuni, Sri, dkk. 2012. Perencanaan Pembelajaran Bahasa Berkarakter. Bandung: Refika Aditama.
Wiyani, N., A. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter. Yogyakarta: PT. Pustaka Insan Madani.