ANALISIS KREATIVITAS ANAK DI KELOMPOK B RA GEUTANYOE ACEH BESAR

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil wawancara awal dengan 2 orang guru kelompok B RA Geutanyoe Kabupaten Aceh Besar berkenaan dengan kreativitas anak, penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui gambaran kreativitas anak di kelompok B RA Geutanyo Aceh Besar, mengetahui apa saja kegiatan kreativitas yang dilakukan di kelompok B RA Geutanyoe Aceh Besar, dan mengetahui kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan peningkatan kreativitas anak di kelompok B RA Geutanyoe Aceh Besar. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian analisis. Penelitian ini menggunakan 2 responden yaitu guru sebagai responden 1 dan responden 2. Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan di RA Geutanyoe di dapati hasil bahwa, dari segi kreativitas anak RA Geutanyoe masih belum berkembang, hal ini terbukti oleh tanggapan ke 2 orang guru dan lembar karya anak. Dengan demikian, dari segi perkembangan kreativitas anak di RA Geutanyoe masih terdapat beberapa anak yang belum mampu melaksanakan kegiatan kreativitas dengan baik, anak masih belum memiliki ide dalam membuat hasil karya. Kegiatan kreativitas yang dilaksanakan sekolah yaitu melalui kegiatan mewarnai, mengecap, meronce, kolase, bermain warna, melukis dan menggambar bebas. Kegiatan ini dilaksanakan satu kali selama satu minggu dan tergantung keadaan anak, jika anak sudah banyak mengeluh dan bosan, maka akan dilaksanakan selama dua minggu sekali. Kendala- kendala yang dialami dalam peningkatan kreativitas anak yaitu dalam penerapan pelaksanaan perkembangan kreativitas anak, guru mengalami kendala dalam penyediaan fasilitas atau sarana prasarana yang mendukung, kurangnya kepedulian orangtua dalam mendukung stimulasi kreativitas anak.

Keywords

Kreativitas, Anak, Kelompok B, RA Geutanyoe