ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA 5-6 TAHUN KELOMPOK B4 DI TK PETEUMEUREUHOM
View/Open
Issue Year
Abstract
Penanaman moral yang baik membutuhkan pola asuh yang tepat sehinggan dalam pertumbuhan dan perkembangannya sesuai dengan apa yang di harapkan, perkembangan moral anak sangatlah penting untuk perkembangan kepribadian anak-anak secara menyeluruh. Perkembangan moral anak sangatlah dipengaruhi oleh didikan orang tua. Pola asuh yang sesuai akan membentuk anak yang memiliki moral yang baik, karena orang tua merupakan pendidik utama bagi anak. Setiap orang tua memiliki cerita tersendiri untuk membantu perkembangan anak-anaknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola asuh yang di terapkan orang tua di TK Poteumeureuhom Banda Aceh. Responden dalam penelitian adalah 5 orang tua anak. Metode yang di pakai dalam penelitian adalah kualitatif data di proleh melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukan bahwa analisis pola asuh orang tua dalam menstimulasi perkembangan moral anak usia 5-6 tahun di TK Poteumeureuhom Banda Aceh positif. Pola asuh yang di berikan oleh orang tua bersifat demokratis. Pola asuh yang sangat baik untuk pertumbuhan dan perkembangan moral anak di dalam keluarga maupun di sekolah. Dalam hal ini orang tua sudah berhasil menerapkan pola asuh yang baik terhadap perkembangan moral anak usia 5-6 tahun di TK poteumeureuhom Banda Aceh.
Keywords
pola asuh, perkembangan moral
References
Agus Wiboyo, Pendidkan Karakter, (Yogyakarta: Pustaka pelajar, 2012), hlm. 112.
Departemen pendidikikan dan kebudayan, Kamus Besar Bahasa Indonesia. (Jakarta: balai pustaka, 2002), hlm,884.
Dimyati. (2013). Dalam Metodologi Penelitian Pendidikan dan aplikasi pada Pendidikan Anak Usia Dini (hal.92). Jakarta: Kencana Prenada Media Gruop.
Hayati Fitriah, Yanti Susanti, 2018. Analisis Pola Asuh Orang Tua Kelompok A TK Ikal Dolok Banda Aceh. Jurnal Buah Hati.
Gunarsa , Singgih. 2002, psikologi perkembangan anak dan remaja,Jakarta : Gunung Mulia.
Hurlock,E.B. (1999). Chilid Development. Jilid II. Terjemahan Tjadrasa Jakarta: Erlangga
Ira Petranto, (2005). Pola Asuh Anak, http//,polaasuhanak.com, (asscesed, 8 april 12.15 pm).
Jahja, Yudrik. (2011). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Jumiatul Muslinah, Muliatul Maqfiroh, Risa Astuti, 2020. Pola Asuh Orang Tua Dan Perkembangan Moral Anak Usia Dini. Studi Kasu Di Tk Al-Ghasali. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini. E-ISSN: 2716-1641. P-ISSN: 2716-0972. (di akses melalui http://kidoo@iainmadura.ac.id
Lickona, Thomas. Educating for character Mendidik untuk Karakter. Terj. Juma Abdu Wamaungo. Jakarta: PT Bumi Aksara,2012.
Madyawati, Lilis. 2016. Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. Jakarta: Prenadamedia Group.
Masganti , 2012. Perkembangan peserta didik. Medan , Perdana Publising: h 149
Mansur, M.A. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mutia, Diana. (2010). Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Perdana Media Group.
Musfiroh, T. (2005) bercerita tentang anak usia dini. Jakarta : Depdiknas.
Noor, Rohinah M., (2011). Pendidikan Karakter Berbasis sastra Solusi Pendidikan Moral yang Efektif. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Prayitno, Irawan. (2010). Anakku Penyejuk Hatiku. Jakarta: Pustaka Tarbiatuna.
Rina M. Taufik (2007). Pola suh Orang Tua, http://www.tabloid nakita.com. (asscesed, 8 april 12.15 pm).
Samsyu Yusuf L N, Psikilogi Perkembangan Anak Dan Remaja, (Bandung: Remaja Rosdakara, 2011, hlm. 52.
Santrock, J.W. (2007). Perkembangan anak (Jilid 2). Jakarta: Erlangga.
Sugioyo, 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabate
Theresia S, Indira. (2008) Pola Asuh Penuh Cinta, http://www.tabloid nakita.com.
(asscesed, 8 april, 12.15 pm.
Teviana, Venia. (2012). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kreatifitas anak. Jurnal STIKES. 5(1). 49-51.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1 Pasal 1 Butir 14 tentang Sistem Pedidikan Nasional.
Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 Pasal 10 ayat 4 tentang Sitem pendidikan nasional.
Wiboyo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Yogyakatra: Pustaka Pelajar.
William M. Kurtines & Jacob L. Gerwit, Moralitas, Perilaku Moral, dan Perkembangan Moral, Terjem. M. I Soelaeman, (Jakarta: Penerbit Universitas Indonesi, 1992), hlm. 180.
Wiynai, Novan Ardy. 2016. Konsep Dasar Paud. Yogyakarta: Gava Media.
Wiyani, Novan ardy. (2013). Bina Karakter Anak Usia Dini, Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.
Yusuf, Syamsu. (2014). Psikologi Perkembangan Anak&Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya